班班通项目实施方案(4)

配备要求：具有一名以上有一定网络运行和维护能力的技术骨干；学校教师能够熟练掌握多媒体教学基本技能，能够承担省、州、县多媒体教学观摩课、公开课；学校能够组织开展有特色的教学研究和授课活动；学校能经常开展现代教育技术培训活动。

模式四：校园网（以已经配备中小学现代远程教育模式三的学校为重点）

装备：每班配备计算机及操作太、数码投影仪、荧幕1套；根据具体情况配计算机教室、多媒体教室、教师备课室、电子阅览室等设备。

配备对象：县城中小学和条件成熟的乡（镇）中学。

应用方式：实现模式三的所有应用；实现学校管理和办公自动化；实现资源共享和信息技术与学科教学的整合；建立学校网站，实现广泛、即时的信息交流（国际、国内，学校与家庭，师生、师生与社会等的即时沟通）；实现协同工作、协同学习和协同管理；探索符合我国中小学的“网络学校”的办学模式。

配备要求：学校领导办学观念先进；具有多名有较强网络运行和维护能力的技术骨干，能够为教师提供较为系统的教育技术理论和技能培训；教师普遍具备现代教育技术理念，并能熟练实现信息技术与学科整合教学，能够普遍承担一般性的信息技术与学科整合的课题研究；学生能够主动适应网络时代的学习方式；能够提供校园网正常运行和扩展、升级的经费保障；学校是省级现代教育技术实验学校，能够在海北中小学教育教学中起到示范、榜样和带动作用。

三、项目事项

1、从20xx年起，遵照上述要求，由各中小学提出相应模式的申报，由各县教育局首先进行审查和汇总申报，由州工程领导小组进行复查、审核和批复，建立健全各级申报、审查程序、工作程序的档案资料。

2、本工程四种模式在州项目领导小组的主持下统筹规划实施，由各县教育局和项目学校具体实施。

3、各县要成立项目实施领导机构，建立本县项目实施计划和方案，由专人负责协调和处理工程工作。

4、各县要根据严格按照申报条件进行申报，根据各中小学实际，实事求是地提出相关模式的实施申报，不得扩大申报模式、瞒报，造成资源闲置和浪费的要追究相关责任。

5、各县组派项目学校技术骨干参加州级培训。

6、各项目学校要建立健全项目应用方案，并能提出实质性的应用重点。

7、建立健全州、县、校三级项目实施规章制度。

四、资金保障

方案一：由州教育局设立海北州中小学信息技术教育发展基金，每年分步骤、有计划下达各县项目工程指标及州级项目配套资金；由各县负责配套资金的落实，按照1：1的资金比例实施项目工程。

方案二：各县教育局统一支配中小学公用经费中用于信息技术教育的资金，由州项目领导小组负责协调和统筹规划实施项目工程。

以上两种方案，由州领导小组统一进行设备招标或委托招标购置设备。

五、项目实施计划

20xx年全州计划实施模式一：  所（初小和教学点）；模式二：   所（完小）；模式三：  所；模式四：  所。

20xx年全州计划实施模式一：  所（初小和教学点）；模式二：   所（完小）；模式三：  所；模式四：  所。

20xx年全州计划实施模式一：  所（初小和教学点）；模式二：   所（完小）；模式三：  所；模式四：  所。

通过三年的实施，全州   所中学全部实现校园网，  所县城完小实现校园网；全州   所完小实现普及型班班通；全州   所农牧区完小实现简易班班通；全州   所教学点和初小实现光盘教学班班通的目标。