片区教研活动计划

时间: 10-10 作者:陆浩 栏目:工作计划

片区教研活动计划范文一:

    为进一步贯彻落实市教育局教研工作精神,创设校际间交流沟通的平台,建立以教师为研究主体,以促进学生健康、主动发展和教师专业成长为宗旨的教研制度,根据上级的有关文件精神,制定本片区教研工作计划,具体如下:
    一、指导思想:
    全面贯彻党的教育方针、政策,提升我市的教育教学水平,在市教研室领导和指导下,片区内学校密切配合和协作,依托新课程改革的平台,有效整合我片区的教学资源,充分发挥片区骨干教师在课程改革中的学科引领作用,全面实施有效课堂教学,有效促进学生全面发展,全面锻炼和提高片区教师的专业水平,从而进一步提升片区的教研工作水平和学校教学质量。
    二、工作目标:
    1、深入调查研究与研讨片区教学实际情况,立足实际,制定切实可行的片区教研组工作计划、目标和工作措施。
    2、加强片区内各学校协作与交流,充分挖掘片区内可运用资源,服务与指导本片区教师的教学工作。
    3、以围绕有效课堂建设为中心,以教研组建设为平台,引导教师学习课标、研究教材,研究教法与学法,促进片区内各校教学质量的发展。
    4、及时整理片区内联组教研活动资料,建立健全活动档案,并及时上交相关资料和向教育局教研室汇报活动情况。
    三、片区教研领导小组
    根据市教育局精神,我们将成立片区教研领导小组:
    组  长:刘志新
    副组长:联片学校校长
    成  员:本片区内学校分管教学的副校长、教导主任及分管学科负责人。
    四、片区教研活动模式
    1、集体备课。本片区将倡导集体备课,以期集合集体智慧,形成优势,提高教学水平。
    2、校际听课。通过听课,交流对有关理念的理解和实践经验,着重探讨如何解决问题。校际听课模式:预约——听课——评课——反思。
    3、校际互访。为研究解决问题而同有关学校的教师发出邀请或访问的请求。校际互方模式:预约提问——准备解答——课堂展示——集体探讨。
    4、校际同行。同学科之间,资源共享,广泛交流,整体提高。校际同行模式:发起话题——即时解答——共同研讨——整理共存。
    5、召开论坛。校长、班主任、教研组长等针对教育教学工作实际中的问题或困惑进行探讨。
    6、联合科研。
    五、具体工作安排:


片区教研活动计划范文二:

    为进一步提升教师专业技术水平,深化课程改革,改进教学方法,拓展教研渠道,优化教研资源,切实发挥校际教研的独特作用,创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境,促进学校之间的交流与合作,促进学校教育的均衡发展,实现教学教研工作的新跨越,进一步提高县城小学片区整体教育教学质量。根据县教育局教研室有关要求,县城三所小学决定开展一次片区教研活动,现拟定如下活动方案
    一、活动目标
    1.通过活动,加强横向联系,实现优势互补。
    2.通过活动,研究热点教研专题,寻求最佳解决办法。
    3.通过活动,相互学习探讨教研方法,全面促进教师专业成长。
    4.通过活动,实践研究学案式教学模式,进而促进课堂教学实效化。
    5.通过活动,进一步规范学生的行为习惯,进而形成积极思维的学习方式。
    二、活动时间和地点
    20xx年4月18日~22日。
    4月19日下午2:30—6:00    实验小学
    4月20日下午2:30—6:00    西关小学
    4月21日下午2:30—6:00    东关小学
    具体安排见附表
    三、活动内容
    以课堂教学为片区教研提供教研素材,每所学校承担三节作课任务,就课论课,畅所欲言,发表看法,实践研究学案式教学模式,努力追求课堂教学实效化。三所学校作课范围分别设为高段语文、高段数学、低段教学,另外,在每所学校探索一个热点教研专题。
    1.高段语文。进行不同类型的课堂教学,分别为一节古诗词教学、一节阅读教学、一节习作教学。
    研讨专题:如何引领学生进行有效的课外阅读。
    2.高段数学。组织一次同课异构教学,同年级同课题。
    研讨专题:在数学教学中如何对知识进行补充和整合。
    3.低段教学。原则上选取语文、数学、品德生活各一节,课题自定。
    研讨专题:在低年级教学中如何组织有效的小组合作学习。
    四、活动程序
    活动由各承办学校负责人主持,每天从下午两点半开始,由各校推选教师作三节研讨课,然后,组织开展研讨。
    1.校际听课研讨。通过听课,交流对课堂教学有关理念的理解和实践经验,着重探讨如何提高课堂教学的实效性。校际听课研讨模式:听课——评课——反思。
    2.校际专题研讨。同学科之间,资源共享,广泛交流,整体提高。校际专题研讨模式:发起话题——共同研讨——整理共存。
    3.网络教研。以qq群、教研博客为平台,上传活动心得、实践经验和好的建议等,把本次教研活动的成果发扬光大。
    五、参加人员
    1.承办学校:除主持人外,自由参加。
    2.另外两所学校:分管副校长、教学教研管理人员、作课教师和部分骨干教师。
    3.联络协调人员:
    景文强    李培珍   刘艳
    六、几点要求
    1.高度重视。各校按照片区教研方案要求,精心准备,积极参与,各校校长在活动开始或结束时要作简短的发言。
    2.确保安全。各承办学校准备好活动场所,保障设施安全性能良好。
    3.认真参与。听课教师和参加人员要准时到达指定地点,不准吸烟,不得接打手机,不得随意中途离场。
    4.收集资料。各校教研室管理人员要做好相关资料的收集和整理。

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