小学班主任家访总结(2)

时间: 10-29 作者:唐佳琪 栏目:总结

 三、家访后的思考 第一,全面的家访,与家长、学生面对面的交流,加强了社会、家庭、 学校的联系,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生的家庭情况,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作,对以后 的工作将起到积极的作用。 第二,要注重访谈方式。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。 由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格 脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问 题具体分析,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。 第三,要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是很不起眼得, 而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时,通过交 谈,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈 怠之心。 第四,要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师,家庭对 孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成, 都有至关重要的影响。 总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。作为班主任,要本 着对学生负责,对自己负责的态度,奉献自己的爱心,努力做到关心每一 位学生、了解每一位学生。


篇三:小学班主任家访总结 

金秋十月,随着我校"课内比教学,课外访万家”活动的热烈进行,我和学校的老师们在 阵阵秋风里踩着翩然落下的秋叶踏上了家访的征途.作为一名教师,深知家访的意义; 而作为 一名新教师,更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般,即滋润了孩子和家长,又对教 师今后的教学工作提供了莫大的帮助。 俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通,是孩子、家长、教师三者之间 面对面的一次坦诚的交流,是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。 通过家访,既传达了国家相关的教育方针政策,也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国 家教育的支持和期望,同时,也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点 亮了一盏方向灯。 此次活动,让我受益匪浅,现将其总结如下: 

一,让教师全面的了解孩子,与家长达成共识。 古人云"一日为师,终生为父”。 在这个快 速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜,但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师 的,特别是在这样比较偏僻的乡村,村民都是非常的纯朴善良,通过与他们的交谈,我们能看 见一个孩子完全不一样的一面,能更全面的了解他,使教师能在以后的工作中能对症下药,帮 助孩子健康的成长。比如班上的一个女生特别的凶,总是吵架,蛮不讲理,让我非常地头疼. 通过访问才知道她父母已经离异了,她随父亲生活,而父亲也常年在外。 她只是个需要关爱的 孩子,她平时表现出来的所有的霸道是一种严重缺乏安全感的体现。知道这种情况后我就转 变了方针,不再对她的种种行为严厉的指责,而是耐心的引导,对她也更加的关心,她的表现 也有了很大的转变,笑容也多了起来。我相信,她将来一定会有所建树。通过交谈,我知道了 很多孩子的优缺点,这为我以后的教学工作开启了一扇窗。 每个家长都是”望子成龙””望女成凤”的,而教师又何尝不是呢所有的孩子都是教 师的子女,他们和天下父母有着一样的愿望.在家访中,家长说得最多的是把孩子当成自己的 亲人看待,我虽还未为人母,却也深深懂得天下父母心。

 二,向家长传达了国家教育思想, 调解了家长和孩子之间的矛盾。 身在偏远的乡村,很多 家长的文化知识并不是很多,思想意识也比较落后。比如说很多家长朋友还奉行”棍棒底下 出孝子”的做法,对孩子最好的教育就是暴力。 也许在远古的时候这样还可以糊弄孩子,但现 在的孩子思想独立,武力已无法解决问题。所以在此次访问中,我给家长朋友讲解了说服教 育以及有关教育方面的问题, 让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非, 懂 上进,全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。 
为你推荐