爱与忧议论文素材（初中语文材料作文导写延伸训练）
徐增才
【模拟金题】
阅读下面一则材料，按要求作文：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹
诗人忧的背后实则蕴含了对天下人的爱。忧与爱本身就是如影随形，忧的背后是爱。对此，你有什么感想体会？请写一篇作文。
要求：（1）立意自定。（2）文体自选。（3）题目自拟。（4）文章不少于600字。（5）文章中不得出现真实的校名、人名。
【思路导引】
一、研读名言，精选材料。这里的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，意味着把国家、民族的利益摆在首位，为国家的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。
历史上的文天祥在国家危亡之时，置个人生命于不顾，明知凶多吉少，却念及“国家至此”，毅然前往和元军谈判；被捕后，几度挣脱敌人魔掌，以期重整旗鼓，收复大宋江山，表现了这种忧国忧民的精神；1958年庐山会议上，彭德怀元帅冒着丢官舍命的危险，反映民情，说出真话。他为人民忧，为人民愁，为人民大声疾呼，尽管被罢官，仍然矢志不移，真正做到了忧在百姓前，为人民鞠躬尽瘁。
国家的利益与个人的私欲这组矛盾，从古到今始终在拷问着每个人的灵魂。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，心怀这种忧乐观的人，理想远大，精神崇高，视国家、民族的振兴为己任，与人民同呼吸、共命运。文天祥、彭德怀不正是这样不平凡的人吗?相反，有的人经不起物欲的引诱，享一时之乐，贪一己之利，置国家、人民的利益而不顾，犯下了损害国家、人民利益的罪行。原广西自治区主席成克杰，为了个人多攫取“好处费”，竟然下令压低土地出售价格，使国家蒙受巨大的经济损失。在他眼里、心里，哪有“天下人”的位置?只有他自己!
二、忧与爱交织，写主旨深刻的作文。
在写作时，可结合文体选择，写出深刻的文章。
①母爱情深，父爱情浓。考生可写父母对自己的关心、担忧，从中表现父母对自己的深沉之爱。选材时要突出“忧”与“爱”两个方面，要能选取生活小事，写出真情文章。
②大爱无声。可写记叙文，写母亲对自己深沉的爱。先写我对母亲的误解，最后读出母亲内心那种爱意；也可写议论文，写那些经典人物、时代人物对祖国之大爱，写出他们面临困难，依然保持对国对民的真爱。
③难以理解的爱与忧。在写作时，可采用欲扬先抑的写法，可适当考虑创新文体，如小说、日记等，写出面临爱与恨、爱与忧纠缠时人物的内心世界。
【素材链接】
1.在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。
——罗曼·罗兰
2.她一如既往地一头扎进厨房中，弯着背，双手不停地在水池与锅、铲中来回移动，见我过来，便愉快地抛出了一个微笑。可我分明见到在这矜持的微笑中，夹杂着些许特殊的神情。兴许，是因为今日与众不同。母亲往日里十分熟练的工作，在今日看来，却显得十分笨拙，是因为紧张吗？我竟不知，一向稳重平和的母亲，会像这般望东望西。连吃饭的功夫，母亲也不忘为我看一眼时间，死死地盯着那秒针。这时的母亲，像是一位监测员，不允许出现任何差池。
3.被誉为中国的欧几里德的国际数学家陈省身对孩子有良好的引导，他尊重孩子的意愿给他们足够的爱，最终为国家培养出栋梁。台湾漫画家朱德庸的父母更是将“忧”转化为“爱”的实践者。从历史上看，有孝庄太后的循循善诱，才使康熙帝成为中国古代最杰出的皇帝之一。往外国看，正是菲尔普斯母亲的良好引导与尊重，才使他在北京奥运会上成就“八金”神话。
4.惠特曼说：哪儿有水，哪儿有地，哪儿就有青草。我想说：哪儿有恰当的忧，哪儿有真正的爱，哪儿就有完美的家庭教育。
【佳作示例】
忧与爱
□韩 林
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是臣子对国家的爱。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是诗人对人民的爱。“临行密密缝，意恐迟迟归。”这是母亲对儿子的爱。
从古至今，许许多多的爱都是被掩藏在忧的外表之下，这让人不禁感叹：爱能生忧啊。既然爱能生忧，那到底什么样的爱才能生忧呢？总不能所有的爱都是通过忧这种方式来表达的吧？
当然不是，我想，真正由爱生忧的人都是伟大的，生出忧的爱也是无私的。康梁爱国因而忧国，孙中山因爱百姓而忧百姓，毛泽东因爱大好河山而忧大好河山。他们的爱都是深沉的，都是无私的，都是为了天下百姓的。于是，他们的爱中才能产生出一股忧来。
反观当今，摆出一副心忧天下的做作表情的人比比皆是，他们整天在嘴上吆喝，我爱国家，我爱人民，我忧国家，我忧人民。那种模样实在令人作呕。造假出来的雨天视察工作，戴不同名表的“表哥”，抽天价烟的书记。这些人能是真正的忧国忧民吗？他们没有真正地爱国爱民，又何来真正的忧呢？
当然，他们并不是社会的主流，对比这些“蛀虫”，社会上同样有真正的志士。“俯首甘为孺子牛”的牛玉儒，“鞠躬尽瘁引导万民奔小康”的沈浩，“最美妈妈”吴菊萍，他们才是真正的“忧人”，是真正的有资格“忧”的人。他们爱得真，忧得真，所以才会积劳成疾，所以才会奉献自己。在他们身上，折射出的是一种忧与爱的完美结合：因为爱，所以忧。正是因为这些“忧患的人”，我们的国家才能真正地发展，民族才能真正地强大，人民才能真正地站起来。
或许当前的我们没有那么伟大的胸怀，但是我确信：许多年之后，我们这一辈并不都是一些以看热闹为乐，以穿名牌为荣的人，我们更多的人会成为真正懂得爱、懂得忧的人。当然，我们或许做不到以一己之力改变国家那样伟大的事情，但我们肯定会在祖国需要我们的时候献出我们的一份力。我相信，我们所表现出的每一份忧患都是发自内心，我们可以高呼：我们的忧患是因为爱！
真正的忧患，是爱的延伸。
【主题延伸】
1.阅读下面一则材料，按要求作文。
常州大学迎来了5200余名2012级研究生、本科生新生。常州大学隆重举行了2012级学生开学典礼。校长浦玉忠在典礼上做《在“忧与爱”中陪伴着你们成长》的主题演讲，勉励全体新生要带着对“忧与爱”的思考，步入大学；带着对“忧与爱”的历练，在大学行走；四年之后，还要带着“忧与爱”的情怀，离开校园、走向社会。
请结合自己的切身体验，以“成长中的那些忧与爱”为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体不限，不少于600字。
2.题目：爱得深沉。要求：立意自定，文体不限，不少于600字。
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