大学班级建设个人心得

大学生正处于成熟走向社会的过渡阶段，作为一名辅导员，我是他们心中可信赖、可寻求帮助的第一人选。在这个关键时期，能够有幸帮助他们，引导学生正确的人生观、价值观、世界观也是我莫大的光荣。以下是我在近期工作中的一些心得，与大家分享。

首先要注重班风的建设。培养学生的集体荣誉感、团结精神是一名辅导员首先要做到。选一个优秀的、有责任感的班长，培养一批积极向上的班干部是班级的核心力量。我在这里更注重对学生的引导，关于班级的一些事务交给学生，让他们自己计划组织开展，给他们自我成长的空间。当然，这样就会涉及到工作完成质量与效率的问题，这就需要辅导员有足够的耐心去指导和帮助他们，帮他们学经验，走捷径，其实这就是一个成长的过程。在这个过程中我感到自己的生命也更有意义，人生也更加丰满。感谢这群可爱的孩子。

一些特殊群体，要予以重视。在这里我大体分为三类：一类是成绩特别突出特别优异的学生。这类学生往往有着超出同龄人的知识容量，当然他们对于知识的渴求也更加强烈，这就需要我给他们提供足够的空间，在这里作为老师绝对不能怕麻烦，给他们找正规的渠道，创造一个更广阔的学习空间。第二类是一些特别不爱学习的学生。他们总有一些共同的特征，比如爱旷课，懒惰，不爱学习，痴迷游戏等。对于这样的学生越早发现越好，即使与他谈话，必要时要联系家长配合。用事实和道理征服他们。第三类是一些家庭特殊的同学。比如家庭困难的，父母离异的，父母从小就不在身边的等等。这些同学往往都比较内向，或者自卑。不仅仅要在经济上帮他们想办法，争取助学金或者帮助他们勤工俭学，而且要经常与他们谈心，给孩子们关爱。不让他们感到孤单。

身为一名辅导员，我将用“幼吾幼以及人之幼”之心，把我能给的一切都给予孩子们，他们是祖国未来的建设者。我希望孩子们在今后的道路上都能够自信而坚强地面对风雨，用坚韧与毅力去开拓未来，用儒雅与宽容走向世界！