家乡中队活动方案

——活动资源：家乡的草莓

一、活动目的

通过“知家乡，爱家乡”这一社会实践活动的开展，让学生了解草莓的生长过程，生长环境，品种，营养等，知道草莓是绿嶂的特产，了解草莓与绿嶂人民生活的关系。激发学生热爱家乡，关注家乡发展，参与家乡特色化建设意识。

二、活动主题：

知家乡，爱家乡

三、活动时间：20XX年11月

四、活动要求

1、通过实践活动，激发学生对家乡的热爱，对家乡丰富的物产充满自豪感，进而树立建设好家乡的崇高理想。

2、通过学生亲身采摘草莓、品尝草莓。体会劳动的艰辛，知道劳动果实来之不易，使学生养成热爱劳动，珍惜劳动成果的好习惯。

3、通过学习，了解到草莓的营养价值和药用价值，感知草莓不愧为家乡一宝；通过参观访问草莓基地，了解草莓的外形特征和生长过程等知识。

4、通过学生自己动手搜集和整理材料，让学生体会搜集和整理材料来解决问题的过程与方法；通过参观访问草莓基地，体会参观访问过程的一般方法与技巧。

五、活动准备

1、带领学生参观家乡草莓基地，访问农民伯伯，亲手采摘草莓。

2、有关草莓的图片。

3、家乡变化的图片

4、让学生上网搜集草莓的食用价值以及药用价值

六、活动过程

活动一：实地考察草莓基地

1、带领学生参观家乡草莓基地，访问农民伯伯，亲手采摘草莓。

2、品尝自己亲手采摘的草莓。说说草莓口味有何特点？

活动二：课上热议家乡的草莓

（一）草莓靓图共欣赏

（二）众说纷纭话草莓

1、学生讲述自己通过参观访问了解到的草莓的种类、形状、味道。

2、根据课文的描述结合参观访问说说草莓的生长过程。

3、你是怎样采摘草莓的？农民伯伯又是怎样采摘草莓的？你从中体会到什么？

4、把自己搜集到有关草莓的营养价值以及药用价值告诉大家。

（三）我为家乡绘宏图

1、拿出画笔和画纸画一画家乡的草莓和家乡的变化，体会草莓给家乡带来的变化。

2、展示自己的作品，再一次体会家乡的发展与变化。