学校去极端化实施方案

为认真贯彻落实上级相关文件精神，贯彻学校关于“三条腿”走路的工作目标，学校“去极端化讲师团”工作方案如下：

一、成立管理机构强化管理

为保证学校“去极端化”讲师团宣教工作取得扎实的效果，成立领导小组和工作机构：

领导小组

组长：连伟疆、博州电大党委书记、副校长

副组长：孙军、博州电大党委副书记、校长

副组长：阿地力、博州电大党委委员、副校长

成员：

李东梅、博州电大办公室主任

敖娅、博州电大办公室副主任

袁福田、博州电大学生处副主任

莎如丽、博州电大电教处副主任

戴新黔、博州电大总务处副主任

哈山、博州电大教师

台来提、博州电大教师

王晓蓓、博州电大教师

王建新（女）、博州电大教师

巴哈尔古丽、博州电大教师退休教师

宣讲团下设办公室，办公室主任由阿地力兼任，副主任由敖娅兼任，工作人员：王建新（女）。

二、积极开展各类“去极端化”宣教活动责工作抓落实

1、进一步稳固学校各族教职员工“去极端化”宣教思想意识。举办专题讲座、知识竞赛、收看警示教育片等有效形式，在教职员工中开展“去极端化”宣传教育，充分利用重大纪念日，传统节日进行各民族风俗习惯、传统美德的宣传教育，在走访、慰问、参观等活动，增进各族教职员工民族团结情感，凝心聚力，抵御非法宗教思想向校园渗透。

2、积极发挥学校“去极端化”讲师团的作用。按照上级部门有关要求，在校内开展“去极端化”宣传教育的基础上，选派优秀讲师团成员奔赴博州各县、市、乡镇场，面向教师、学生及群众进行宣讲，使宣传教育活动切实做到“到人、管用、有效”。

3、全力抓好民族团结教育工作。把民族团结教育融入教育教学全过程，通过开展“微型党课”、“传统文化”、“拓展训练”等各族教职员工喜闻乐见的形式弘扬正能量，使得“人人争做民族团结模范、教书育人模范”深入人心，教育引导各族教职员工在大是大非面前，敢于亮明观点、表明立场；充分利用校园网、蓝卓移动平台、微信等新兴媒体，着力发展健康有益、积极向上的校园网络文化，加大正面宣传教育，增强维护社会稳定意识，增强民族团结的自觉性。

4、形式多样，开展学员“去极端化”宣传教育学校充分利用开放教育春秋举行开学典礼、毕业典礼，开课前“5分钟”宣讲，“去极端化”知识测试等种形式，在学员中开展“去极端化”宣传教育，号召各族学员作“去极端化”的表率，在工作、生活、家庭中带头抵制极端，作追求美好生活的实践者、倡导者，确保在学员中开展“去极端化”教育取得实效。

5、积极参与学校社区学院“去极端化”宣教活动。一是稳定现有的讲师团队师资队伍，确保部分精品课程；二是选拔讲师团新成员，补充宣教力量；三是开发、研发新课程模块，丰富宣教内容；四是依托社区教育网络平台，实现优质课程共享。

四、实施步骤

1、按照学校“去极端化宣教”工作任务，高度重视，明确工作目标和任务，扎实开展校园“去极端化”宣传教育工作。

2、拓展“去极端化”宣教空间，充分发挥学校讲师团宣传作用，形成长效机制。

3、总结经验，不断提高“去极端化”宣教成员整体素质，积极完成工作任务。