高中英语德育渗透计划(3)

时间: 06-16 作者:解汪洋 栏目:工作计划

一 、培养学生养成良好的学习和生活习惯。

高一unit 12 healthy eating, 这个单元是教育学生养成良好饮食和卫生习惯的好题材。在课上,可先用讨论引入话题,what are the disadvantages of eating junk food? 学生畅所欲言。在上完课文后,又提出一个话题:if you want to persuade other people to give up eating junk food, what would you say to him or her? 很多学生都把自己亲身经历的事情在课堂上用英语讲述出来,这样,既进行了口语的训练,课本知识的学习,又让学生注意到了吃垃圾食品的危害,自觉养成良好生活习惯。 又如高一unit 2 english around the world 谈英语语言的发展以及不同的种类。通过设问:why should we learn english?让学生发散思考,总结我们学习英语的重要性,培养学生形成跨文化交际的意识,重视英语作为一项交际技能的学习。从而谈论如何学习外语,涉及到学习习惯与学习的技能技巧,学习的态度与动机,改进学习方法等,给学生提出具体可行的学习方法,树立学好英语的信心。高二unit3 life in the future ,这一单元主要是预测未来世界有利的变化和不利的变化。引导学生思考:if you are a scientist, what could you do to help the world become a better one?让学生充分发挥想象和创造的能力,设想有建设性的做法,从而养成良好的思考习惯以及注意对其想象力和创造力的培养。

二、培养学生珍惜和感恩的意识

在高一unit11 festivals around the world 中的介绍不同的节日,节日是如何开始的以及不同的节日是了庆祝什么,教师可以为学生用英语介绍感恩节(thanksgiving day)以及父亲节、母亲节。如今年 5 月 14 日母亲节,我为学生设计了这样一道书面表达题:你的美国朋友jane问你在这一天有何打算。请你给她写一封回信,谈谈你要做的事情,并简单说明原因。在学生的作品中,有的写帮助母亲做家务;有的写给母亲送鲜花、贺卡等等。又如高一unit1 friendship主要通过安妮和她最好的朋友——她的日记的故事告诉我们友谊的宝贵。教师可以通过:what do you think of friendship ? why we need friendship? what are the advantages of friendship?等问题让学生思考,让他们更加深透的了解友谊的重要性,从而珍惜身边的好朋友。

三、 培养和增强学生保护环境的意识

新教材高二unit 9 global warming中讲到人类环境正面临的全球变暖的问题以及所受到的污染,如水污染、空气污染、水土流失及人类对自然环境的破坏和乱捕乱杀野生动物,导致一些动物濒临灭绝边缘。根据课文,先向学生展示了一些触目惊心的图片及录像材料来引入话题,这时我再提出两个问题让学生讨论:(1)what do you think causes damage to the earth? (2) what should we do to stop global warming? 这样很快就激起了学生的参与兴趣,活跃了课堂气氛,使学生明白了保护环境的重要性。最后作总结,呈现出地球的图片,并打出这样的标语:we have only one earth! let’s save the earth together! 另外,教材里的高一unit 9 wildlife protection谈到环境,野生动物的保护以及污染的防治。通过课堂教学向学生渗透保护环境的意识,保护动植物,维护生态平衡就是保护人类自己。 通过culture relics, art and music 。 等单元章节的学习,学生了解了不同的文化与艺术,培养了他们的世界文化意识,同时加深了对中华民族文化和艺术的理解,了解到保护世界文化遗产的重要性。教育他们要热爱祖国,保护文化遗产。

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