中学教师培训工作计划(3)

（三）农免培训跟踪问效。

20xx年农村地区教师免费培训已经圆满结束。我校有四名教师参加了培训，本学期将对这四名教师，进行多种方式的跟踪问效。每位参培教师都要写出培训感想。并结合所学，各上一节汇报课。

（四）教师英语应用能力测试。

教师英语应用能力测试第一批由于多方面原因，没有参加上。这也为教师进一步学习提供了时间。本学期，要集中安排一次考前辅导。做好考试的报名与考试组织工作。

（五）骨干教师优质课暨科研课题研究汇报课。

上学期，学校师训处组织开展了课骨干教师课题示范课赛课，效果非常好。本学期将继上学期的赛课之后，结合教师岗位大练兵，举行骨干教师优质课暨科研课题研究汇报课。以教研组为单位，进行赛课，择优向县、市级推荐。

（六）“五个一”活动。

开展“五个一”活动。每位老师要在本学期内写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承担一节公开课，写一个好的作业设计。青年教师要积极进行经验总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段来强化教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。

（七）各类培训工作及其他工作。

完成上级培训部门交办的各项培训工作。做好继续教育论文的征集。

（八）信息技术工作。

配合进修信息技术教研部开展信息技术工作。

总之，本学期，我校的师训工作要继续按照上级主管部门的指示精神及各项要求去做，坚持“以人为本，以校为本，以素质教育为本，研训一体，管训结合”的原则，大力巩固上学期校本培训的经验及成果，把本学年的校本培训工作做到扎实有效有特色。

建立一支高素质的中学教师队伍是大力推进基础教育改革和重要举措和保障，高素质教师来自高质量的教师教育。“教师教育”是教师培养和培训的统称。它体现了对教师教育的连续性、可发展的，一体化的，终身的。我校根据上级的精神，注重对教师的培养和培训，加快教师队伍建设，特制定以下教师培训计划：

一、我校教师的指导思想

学校全面贯彻州、县会议精神，以全面提高教师队伍素质为中心，以科学发展观为指导，以培养学科带头人和中青年优秀教师为重点，坚持以教师的专业发展为主线，立足校本，采取互帮互学、以老带新、以新促老的方法，网络视频培训和文本培训相结合的方法，努力使教师们的教育教学水平有新的提高。

培训原则：面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导

培训任务：对全体在校教师有计划、分层次地进行培训，是我校教师政治思、师德修养、教育教学能力等有较明显提高，并从中培养一批教学骨干，建立一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。

二、关于培训提高教师的几个重点

1、进一步加强师德师风建设，倡导爱岗敬业、刻苦钻研、勇于创新、淡泊名利的师德风尚。

2、加强骨干教师的培训工作，建立骨干教师考核管理机制，跟踪管理与考核, 提高骨干教师业务素质和教育教学水平。让骨干教师在教师队伍中起到一定的示范、带动作用。。

3、继续开展好教师“两级三关”活动，在理论关（教师读书不少于70学时），教材关（学科知识），技能关（课堂教学），都要齐抓共管，促进教师的专业素质与课堂教学能力