关于帽子的初中作文(4)

时间: 06-10 作者:尹乐 栏目:话题作文 我要投稿

晚饭后没立即写作业,先到楼下闲逛着,因为爸爸常说“饭后百步走。”这里路边有人摆摊卖文具,我过去随便看看。一款式样新颖的文具盒吸引了我的眼球:天蓝色的包装壳,一只小白兔转着眼珠,好像活的一样,好可爱。我伸手到口袋里一摸,空的。才想起零花钱已经买帽子花掉了。郁闷着回到家,拿起桌子上的帽子责怪着:“咳,都怪你!如果不是买了你,那文具盒就归我了。”说着,我把帽子重重地往桌上一扣,砰的一声,竟然是硬东西撞击的声音。怎么回事?掀开帽子一看,哟嘿,这不是我刚才想着的文具盒嘛。我惊讶了,难道帽子能理解我的想法,把我心里想的东西变出来。

“鸡腿!”我喊,把帽子往桌上扣,再掀开,一个五香卤鸡腿出现了,还是我平时最爱吃的“香巴佬”牌的。“薯片!”再扣再掀,一盒“可比克”薯片就出现了。啊,宝贝,我想吃零食再也不用找妈妈要钱了。

第二天到了教室,我迫不及待地拿出帽子炫耀着,给同桌变了一本漫画书。军军前天掉了一支笔,我也给变回来了。同学们都围了上来,吵着要玩具、要本子、要碟片,我抱着助人为乐的想法,也就来者不拒了。

“闹哄哄的,干什么?”原来上课了,王老师一脸严肃地走进教室。原来我们玩得太火,上课的铃声也没听到。我赶紧收起帽子,正襟危坐着。

王老师开始上课了,今天分析的是一道奥赛题,特难,她翻来覆去整整分析了五遍,我们总算都弄懂了,一节课也就这样过去了。

看着王老师离去的背影,耳朵里回响着她那有点沙哑的声音,我想给她变一杯热茶。

“龙井茶!”我大声喊着,掀开帽子一看,啥都没有,帽子里落下一张条子,捡起来一看:帽子的召唤功能仅有十二次,谢谢使用!

篇七:帽子

无意间读到一篇很有趣的文章,文章里竟然提出这样一个建议:当你的去路被一条极难翻越的篱笆阻碍时,不妨毫不犹豫地将自己的帽子抛过篱笆去,如此一来,你就不得不费尽心思去翻越那篱笆了。

粗略地读过,我也只是付之一笑——这样地断自己的后路是非要有股傻劲儿不可的。古时有“破釜沉舟”“背水一战”之类的典故,现在竟又冒出个“把帽子抛过篱笆去”的无厘头道理来。然而细细揣摩,便也发现了其中的意味。

先举个身边的例子。家乡外婆家的邻居由于家里卫生间瓷砖年久失修,加上天气阴冷潮湿,出现渗水甚至自动脱落。大家都知道该是改造卫生间的时候了,却久久不见人行动,即便有人满口答应了,也不过亲身演绎着“明日待明日,明日何其多”的千古名句。邻居实在看不下去了,于是先斩后奏,砸坏了卫生间所有的瓷砖墙壁……不久,总算有了新的卫生间。现在想起来,邻居所做的既不是“破釜沉舟”,更算不上“背水一战”,她只不过“把家人的帽子抛过篱笆去”了。

谈得更远些,可以说说日本企业的一条特殊制度。工厂企业的技术人员不分等级高低,每年至少要提出一项改进技术或设备的建议,哪怕只是改变一个螺丝钉的形状或更换某个通风口的位置,否则就面临着被“炒”的厄运。如此一来,技术人员的工作态度也就可想而知了。

“把帽子跑过篱笆去”这一做法看似极端、不尽人道,想不也有人不置可否,其实它是可行且有效的。人原本就是有惰性的,无论何时何地都很难改变。而所谓的“帽子”不过是一个间接的牵引者,不一定是实物,也许是一句自我暗示,也许是一个迫使自己坚持下去的举动,只要能“逼”着自己去做,使自己“不得不”去做,那么“帽子”的作用也就尽到了。

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