关于书签的初中作文

时间: 02-06 作者:郑红梅 栏目:话题作文 我要投稿
关于书签的初中作文一:做书签(492字)

星期天,我做完了作业,看了一会儿书,就再也没心思看下去了。我左顾右盼,只见书桌上有一张白纸,我的手就痒痒了,总想用它来做些什么。折艘小船吧,放在水中玩很快就会打湿;折只小鸟吧,白色的小鸟又不漂亮;还是折只篮子吧,这样的篮子又不能装多少东西……唉,还是就做个书签吧,既简单又实用!

于是,我拿出了水彩笔、丝带、贴纸等材料,剪刀、铅笔等工具就开始做书签了。

我先把纸剪成了树叶的形状,把着尺用铅笔画好书签的边框后就画背景草图,再用水彩笔涂上颜色。当然,要选用较淡的颜色,因为这是背景。背景图案怎么画都行,只要好看就可以了。接着,我用颜色较深的水彩笔,在书签的中心位置写上“勤学好问,多思善练”八个大字。

书签基本做好了,可看来看去总觉得还不够完美,于是我就拿出平时积攒的零花钱去小店买了一些漂亮的贴纸,贴上一些,点缀一下,让它锦上添花。

装饰完毕,我就在书签顶端正中打了一个小洞,用彩带穿过小洞再打个结就可以了。就这样,一个充满书香气的书签就完成了。

我这个书签的背景是淡黄色的,边上用红色的水彩笔各画了一条曲线,字的颜色是深蓝色的,还在上面添了一朵小花和一只蝴蝶,可漂亮了。

你们喜欢我做的书签吗?

关于书签的初中作文二:一张书签(543字)

那是我念二年级时,一堂语文课快要结束了,我们的班主任姜老师讲完了课。她停了停,红着眼睛看着我们,突然她开口说,要离开我们了。

一听到这个消息,全班同学都埋头大哭起来。姜老师要走出教室门口的时候,我们哭作一团,有的同学用两只手使劲地敲着桌子,有的同学跪在地上哭,有的同学抱住姜老师的腿叫着:“姜老师别走,姜老师别走……”姜老师,以前,我们是一个连一个汉字也不认识的小顽童,是您让我们变成了一位有一点点文化的孩子。您总是不厌其烦地教我们,一点也不发脾气,十分有耐心地教,直到我们切切实实,完完全全地会了,才罢休。这样的师生情意叫我们怎能割舍啊!可姜老师已经快生孩子了,她必须先跟我们离开一段时间。我们谁不伤心透顶呢?

我们怀着悲伤的心情过了两天。一节课下了,一位老师送来一叠书签,我们一齐跑上去,原来是姜老师给我们全班每人写了张书签。我们纷纷拿过自己的书签,在我的那张书签上,写着姜老师鼓励的话语:斌斌上课非常胆小,希望你今后的学习中要非常自信、胆大。我觉得有一股暖流涌上了我的心头,顿时,我的眼眶润湿了,泪水迷糊了我的双眼,泪水滚动着,掉落在桌子上。我们班同学像心里受了很重的伤,全都大哭了。

晚上,我们全班同学都围在电话机旁,给姜老师打电话,姜老师告诉我们,她会回来的。

姜老师您一定要回来呀!

关于书签的初中作文三:做书签(491字)

今天是星期天,我要实施一个重要的计划,那就是做“书签”。

我先挑选了一张绿色的彩纸,把它剪成了一个十厘米长,五厘米宽的长方形,开始在上画作画。我选了几个喜欢的动物,花草画,想做一枚爱护动物的书签。我先用铅笔勾勒出熊猫的轮廓,可画来画去怎么看也不像,只好用橡皮擦,就这样画了擦,擦了又画,纸都快被我擦破了,这可不行。对!要从画轮廓开始,为了能准确描摹,我把熊猫彩图分割成十个方格,把书签纸也按同样的比例分成十个方格;然后用铅笔一个格一个格地比照着画,看一眼彩图,画一笔;再看一眼彩图,再画一笔。我还总结出了小经验一定要把线条画得浅浅的,这样画错了,用橡皮一擦就行,也不会把纸弄脏。经过几次修改大功告成啦!该给熊猫涂色,不一会就完成了。

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