县教育信息化工作计划(3)

1、争取领导重视，多渠道筹措资金，进一步加大投入，努力提高学校教育信息化基础设施设备建设水平，加快推进全县教育信息化建设步伐。

2、巩固“创现”成果，积极做好各学校信息化设施设备的应用管理工作，保障教育信息化设备的正常运行。

3、创新机制，加强管理。充分发挥教育信息技术设备的效益，严格按照《桂阳县中小学教育技术工作管理手册》，加大各学校教育信息技术设备的管理和运用力度；把现代教育技术工作纳入到学校工作常规中，规范学校现代教育技术工作的管理，完善现代教育技术应用制度，鼓励教师积极应用现代教育技术开展教育教学工作。

4、完善现代教育技术应用登记制度，建立学校现代教育技术应用登记册、现代教育技术功能室使用登记册，加强对学校现代教育技术的应用管理。

5、完善省、县、校三级培训机制，积极选派骨干教师参加上级培训，加强学校教育信息技术应用能力的县级骨干培训，着力推动中小学教师信息技术能力校本培训，提高教师信息技术应用能力和水平。

6、鼓励学校自主开展教育技术校本课题研究，加强对湖南省“十二五”现代教育技术课题项目学校研究实验督导。落实县教育局和四个学校课题实施情况，确保课题研究工作正常有序开展。

7、加强应用导向，强化应用督导。要以信息技术与教育实践活动深度融合为目标，加强对中小学校教育信息化工作督导，对学校教育信息化推进的力度和水平进行考核，推动教育信息化工作快速发展。

桂阳县教育技术中心

一、工作目标

继续贯彻落实《呼图壁县教育事业发展“十二五”规划》和《新疆维吾尔自治区教育强县（市、区）督导评估实施方案（暂行）》中在义务教育学校标准化建设、县域义务教育均衡发展、教育强县（市、区）对教育信息化和理科实验室建设提出的各项目任务和要求，深层次推进信息技术应用。

二、重点工作

1、依托“昌吉州教育信息化公共服务平台”，继续建设和完善呼图壁县教育信息化公共服务平台。

2、认真落实《昌吉州教育信息化工作检查方案》，抓实抓好双语现代远程教育工程项目、薄弱学校改造项目设备的管理、应用工作。

3、加大教师应用信息技术能力的培训力度。举办县、校两级的以如何利用信息技术改进教学方法，电子白板在教学中的应用等内容的培训，使我县学校的硬件建设与教师的应用能力同步提升。

4、加强理科实验室的建设和管理工作。加大培训力度，使理科实验员持证上岗；开展理科实验自制教具的征集活动，评选出一些贴近学生生活、效果明显、材料环保的自制教具，在全县推广使用。 三、具体措施

一、继续完善呼图壁县教育信息化公共服务平台。

1、制定《呼图壁县教育信息化公共服务平台管理办法》，督促学校及时更新门户网站内容，形成一个信息量丰富的全县教育系统网站群。

2、各学校不断充实“呼图壁县教育信息化公共服务平台”资源中心，教育局每周进行资源审核工作，每月对各校的网站及资源库添加情况进行检查，并通过oa将检查情况进行通报；根据网站的信息量，访问量、及时更新程度对学校的门户网站进行评比，争取1-2所学校的门户网站参加全国优秀教育网站的评比。

3、教育局组织专人对各校校级、中层领导、骨干教师分批分层次的进行教育信息化公共服务平台的使用培训，各校也有针对性的开展校本培训，期中、期末重点对“昌吉州教育信息化公共服务平台”提供的五种应用系统在教学中的应用进行检查和评比。