高三历史备课组计划(3)

（3）突出重点，以点带面。要着重掌握好中外历史中的重大历史事件、历史人物、历史现象，以及历史线索、历史阶段特征等,并能进行相应中外对比。尤其加强热点、焦点问题与历史知识的联系。

（4）备课组统一制定切实可行、内容齐全的教学计划，统一教学进度。在进度的安排上，坚持做到教与学紧密结合，安排好历史复习每一专题课堂教学节数、讲评练习的节数以及合理地安排考试加强巩固复习。做到“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”。注意加强集体备课。具体落实到每次周考的命题人和命题侧重与范围。

（5）单元练习和文综练习除了要精选外，还应符合学情，兼顾不同层次与班级的学生。重视解题训练，探索和掌握正确的解题思想和方法。能力主要是练出来的，要通过典型练习题进行有序的训练。通过练习要巩固、深化、活化所学历史知识，更重要的是要练出正确的解题思路和方法来，特别是研究高考试题是探索正确的解题思路和方法、是提高解题能力的重要途径。并且要重视试卷与练习的讲评。同时，平时每次练习特别是大型练习要强调练习的重要性与目的性。要练时间、练速度、练脑子（思维与方法）、练能力、练习惯（书写与答题）等，应从严、从难、从精、从细严格要求自己，并加强自主学习与练习。

（6）二轮复习中注重基础知识和主干知识的学习，历史整体发展的复习。注重在新情境下准确运用历史信息，分析解决问题的策略。还要注重学科之间知识的联系，提升调动运用知识的能力。兼顾中国史与世界史结合复习。

三、教学进度

1、寒假补课完成历史一轮复习的扫尾工作，具体包括：历史必修3的一轮复习收尾和完成一轮复习资料《讲与练》的点拨与练习、炎德文化部分习题。

2、正式开学后，正式开始二轮复习，配套的二轮复习资料是《三维设计》。迎接2月24和25日的盟校第一次联考。

3、周考与月考相结合，备课组根据当前学习进度和具体情况自行命题和组卷。必修1、2、3三本书综合题；选修教材指导学生依据教材复习，做炎德文化的两套复习题，以及3年高考2年模拟题，进一步掌握材料的解读与概括。

4、通过历史综合测试练习，必修+选修，训练学生审题与材料阅读概括技巧。时间大致是2月--4月上中旬，进行二轮专题复习。专题复习与专题卷相结合，其中配以文科综合卷，开始政史地综合训练，迎接3月19和20日九江市二模考试。

5、4月中旬--5月，三轮复习，热点突破，各地模拟卷实战演习，迎接5月上旬的盟校二联考与九江市三模考试。

三轮复习时，以课本为主，辅之以教辅资料、模拟卷，最大限度地使学生熟悉历史课本，构建知识网络，能灵活进行知识迁移、规范答题，最大限度地减少答题时的失误。

6、课本主干知识深化与各地信息卷，迎接5月24和25日的20xx届高考第一次适应性考试与5月31日和6月1日的20xx届高考第二次适应性考试。

7、参加高考，决胜高考！

附具体周计划如下：

寒假及预备周（1月28日—2月5日）：历史一轮复习扫尾工作。

责任人：韩琼

第1周（2月6日—2月12日）：二轮复习开始，进行简洁且易掌握的通史教育。责任人：王小平

第2周（2月13日—2月19日）：复习《三维设计》专题及其相应练习。

责任人：柯建峰

第3周（2月20日—2月26日）：复习《三维设计》专题，盟校一联考。

责任人：韩琼

第4周（2月27日—3月4日）：复习《三维设计》专题。

责任人：王小平