还有一次，我经过华城百货，看见了四位残疾人，他们坐在木椅上，拿着话筒，轮流唱曲子，虽然他们唱的不好听，但是他们留的是自己的汗，获得的是合作的好结果，而他们有尊严。
生命，生命，残疾人并不比我们弱小，我们应该尊重他们，而且，他们是有尊严的。就像残疾人一样，我们应该好好的珍惜生命，不能让他一点一滴的流失掉。
我们的生命是珍贵的，是有勇气和毅力的！
一个人有几面，有人问我你有几面？我非常荣幸的说我有四面。有人又会问是哪四面？好，鄙人就来给你说说。我呢有四面，分别是：生活一面，老师一面，家人一面，同学一面。在学校我时常被我们班同学戏称为多面鬼。大家也许只知道我有这几面，却不知我还有另一面。
我的另一面来说，可能大家都不知道，那就是我爱自由面。
自由的生活有n多种，比如说，我能和小伙伴们玩耍、摔跤、捉知了、欣赏秋色、打雪仗、甚至是在草地上打滚儿、踢足球等等，那是多麽自由啊。可如今那麽多作业，写都写不完。
每当听窗外嬉笑声时，顿时我身上会有一股热流布满全身。每当听到鸟儿叽喳的叫声时，我都有一种感觉我想冲出去，冲出那没有了自由的生活的地方，找回那盼望长久的自由。
我想做一只小鸟，每当看到他们在蓝天之上自由的翱翔时我十分的渴望这种自由的感觉。每当我看到小鱼在水里自由的活泼的样子时都会有一个愿望，我要做一条小鱼儿。
时钟悄然走了n圈。
我伸伸酸痛的脖子呆呆望着窗外，远处的一只小鸟在飞翔，我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清水，莺歌燕舞的惬意。我多想飞到田野去聆听“蝉鸣”，去享“稻花香里说丰年”的喜悦……可现实中我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书，做不完的题，外有老师的“监视”，谈何自由。
这就是我的另一面对自由的向往
找啊找啊找自己……自己在哪里？哎，自己的另一面怎么找也找不到，却又时时刻刻跟在自己身边。我的另一面是什么样的呢？
一：贪睡的我
一提起睡觉，我就想到了寒假，寒假还能干什么？答案就是：除了睡，还是睡。如果你打电话到我家，问我在干什么，那么，我的妈妈就会回答说：“她啊，睡觉呢！”
我很爱睡觉，以至于有一次，我和同学约好了9：30集合出去玩儿，而我9：15才行，于是我拿出跑步夺冠的架势，5分钟，刷牙洗脸，5分钟，喝水穿戴整齐出门，再用最后的5分钟冲到了目的地，同学们都吃惊地望着我，问：“你怎么了？这么慌，家里着火了？”哎，他们那里知道我只“哑巴吃黄连，有苦难言。”啊！
二：贪吃的我
说完了寒假，该说说暑假了，一提到了暑假，那就是游泳，冰欺凌之类东西的代名词啊！夏天我之所以敢吃，就是因为我运动量大，每隔两天就跟同学出去游泳，所以我当然不怕长胖！
暑假的一天，我和同学约好了吃晚饭后1：30去游泳，我吃完了饭，看看时间，才12：30，还有一个小时呢！这段时间干点什么呢？我踱来踱去，眼睛就瞟到了一堆零食上，我二话不说，拿起就吃，随着包装袋撕破的声音，两包薯片下了肚。妈妈一脸吃惊的说：“你这么吃，晚上不吃饭了？”我得意的说：“没事！我还要去游泳呢！”可是，正如妈妈所料，物极必反，经过1个小时的水下运动，晚上我还是没吃下饭。
三：团团转的我
别看我在家里懒懒散散的，可到了学校，我就懒不起来了，这不？一下英语课，教室里变沸沸扬扬：“张董（对本人的戏称）来收一下我的英语本！”“张董，来一下，这题怎么做？”“张董，我的语文作业帮忙送去ok？”“张……”这时，有人来到我们班，很有礼貌地敲了敲门，问：“请问班长是谁？”“啊，是我是我，怎么了？”“校长叫你去办公室。”“嗯，好，马上去，谢谢啊！”于是，我放下作业本，以迅雷不及掩耳之势冲向校长室，然后，耳边响起一段熟悉的对话。“怎么才来？”“我……我刚刚在收作业。”“哦，下次快点啊！去，把这个复印15份，给六年级各班班主任一人一份，剩下的你留着，就说有用。”“好。”然后，我就跋山涉水，千里迢迢地往各个班，各个办公室跑，重复着同样的话：“老师，这时校长叫我送来的，说有用，老师再见。”终于，事情做完了，回班的路上，一边走我一边想：“哎，兼任班长，语文课代表，英语课代表，英语组长，大队长……我容易吗？我还真是团团转啊！”现在，我也团团转了，到底，那个才是我的另一面？也许，都是吧！
