小北是个爱极了日本的孩子。
她爱日本的动漫。她说，那是最有意思的东西，不像中国的动画片，那样幼稚，无聊。
看动漫，这是她闲暇时的所有爱好。网上结交一大帮志同道合的漫友。慢慢的，那些动漫人物嘴里说出来的语言，也勾起了她的兴趣。“不像中国话那样拗口，念起来就让人舒服。”她说。
一次，一位老师发言，说着日本民族是如何的讲礼貌，日本人是何等的文明。她想，她更有理由爱日本了。于是，学日语，将来去日本留学、生活，成了小北最大的向往。
她对同学讲起，有同学说“你怎么不爱国啊”，她说，“为什么要爱国啊？”，同学语塞，许久，说“你是中国人，就得爱国”，她摇摇头，不解。
回家后，她情绪激越的对年迈的爷爷讲起，日本是怎样的好，她有着对日本怎样的爱爷爷摇摇头。一直浑浊的摸不透的目光，更浑浊了，更摸不透了。爷爷摸摸小北的头，张了张嘴，什么也没说。小北笑得很开心，说将来带着爷爷一块儿去。她抱着爷爷那残缺的腿，静静的想着日本的樱花睡着了。梦里，一大团一大团飘飞的樱花，模糊成了一大片扎眼的腥红。
历史课上，已经学到1937的抗日战争了。
小北的历史课是从来未听过的，她总是偷偷地看着夹在历史书里的漫画书抑或是五十音图（日语中的音节字母）。
可是今天，是历史公开课。于是，不得不耐着性子听。
开始上课了，老师站上讲台，说：今天我们有幸请到了一历史的见证人，他就是，陆北的爷爷，陆保国爷爷，大家欢迎。
36双小手啪啪的响了起来，小北有些茫然，有些不知所措。看着坐着轮椅滑进来的爷爷，她惊慌的跟着鼓掌。
爷爷笑得一如往常的慈祥，脸上的道道沟壑印着岁月的痕迹。
爷爷没有像同学们想的那样，一开口就讲起抗日战争。
他讲起了那历史尽头那一道道光彩的背影，三国时的羽扇纶巾，先秦两汉的明月关，长安城上的紫气辉云，江河两岸的饿殍哀鸿。
小北听的很认真，在这一段凝重的记忆中，感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。
又当唐宋的光景一片歌舞升平，当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地。
小北有些心情激越了，是从未有过的一种激越。一种从内心深处而来的……民族自豪感。
可当大清帝国的势力衰微，列强的屠刀残杀我中华儿女。。。小北黯然了，她为之恻隐，甚至，激愤。她从未想过，中国几千年来的历史是这样曲折，这样动人心魄。
爷爷停了下来，教室里寂静了。
他顿了顿，说你们了解抗日战争么。同学们摇头，小北也摇头。
“那些小日本。。。”爷爷低着头嗫嚅着，梦呓一般。“一切都始于1937年7月7日。。。”
气氛有些压抑了。没有人敢发出声音来。
“那些小日本肆无忌惮的侵入了中国，他们用屠刀像对待牲口一样对待着我们。中国，满目苍痍。”爷爷的语调变得激动了，同学们的心也跟着翻涌。
“炮火连天、浓烟滚滚的战场。我的战友们一个个满身鲜血。挣扎着，呐喊着‘抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职’‘平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。’‘坚持抗战，坚持持久战，坚持统一战线，最后胜利必然是中国的。’……”
