制度建设工作计划(3)

（四）建章立制，巩固成果。坚持从解决具体问题入手，需要什么制度就建立什么制度，什么制度紧要就抓紧建立什么制度，切实回应干部群众的关切和期盼。坚持经常抓、长期抓，严格党内生活锻炼、坚持贯彻民主集中制，提高密切联系群众的党悟和做好群众工作的能力，形成促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。进一步巩固制度成果。注重把教育实践活动的好经验、好做法用制度的形式固定下来、坚持下去，防止短期效应。

三、主要任务

（一）清理现有制度。对学校已有的制度集中清理，特别是衔接用好规范性文件清理成果，认真研究论证审核，逐一甄别哪些应该长期坚持、哪些需要修订完善、哪些应该取消废止，列出制度梳理清单，作出重申、修改、废止、宣布实效等相应处理。

（二）建立健全相关制度。结合中央、自治区党委、地委和县委部署的政治不够坚强和“四风”突出问题专项整治任务，从解决政治不够坚强和反对“四风”、解决关系群众切身利益问题、解决联系服务群众“最后一公里”问题等方面加强制度建设。原则上要求制度建设要做到成熟一项，出台一项，实施一项。抓紧对已有的相关制度进行全面梳理，有针对性地确定本单位制度建设的重点任务，加大工作力度，抓紧建立健全相关制度规定。

（三）加大制度执行力度。加强制度执行情况监督检查，通过专项检查、集中检查、暗访抽查、信访受理等方式，不定期开展暗访抽查，每年年底进行一次集中检查，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实。严查违规行为，对违反制度规定的，发现一起、查处一起，依纪依法严肃处理；对顶风违纪的，从严从快处理，坚决防止有令不行、有禁不止。严格考核奖惩，把贯彻党的群众路线制度执行情况纳入领导班子和教职工部年度考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容。

四、组织领导

（一）落实领导责任。要把制度建设作为解决政治不够坚强和反对“四风”问题、联系服务群众的重要举措，作为开展教育实践活动的一项硬任务、硬要求，切实落实领导责任，党支部书记要切实履行第一责任人职责，加强统筹协调，研究解决重点问题。

（二）坚持开门建制度。注重拓宽群众参与渠道，采取调研座谈、发放征求意见表、专家论证等多种方式，广泛集中民智，积极回应群众关切。特别是对涉及群众切身利益的问题要充分听取群众意见或经过群众讨论，确保制定出台的每一项制度都具有较强的针对性、实用性和可操作性。加强制度公开和宣传，及时公布制度建设成果，接受社会和群众监督。

一、作息制度：

1．认真组织幼儿一日生活，科学安排幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班15分种，中班25分钟，大班30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。

2．保证幼儿一定的体育、游戏活动时间。

3．保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)

4．幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。

5．每日作息时间安排：

7:30 保教员工签到 做好卫生和其他准备工作

8:00——8:15幼儿入园

8:15------8：35早餐

8：40—9:10早操　　

9:15-----9：20幼儿考勤点名 教学活动

10:00——10：30 教学活动

10：30-----11：00课外活动