高中议论文教学反思(8)
二,并列式(主体部分并列式)
1、并列式模式结构(1):分论点并列式
写作步骤:1、首先提出一个论证总题。2、在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点,分别予以论证,从各个方面阐释总题,做出结论。
引论(提出中心论点、分论点)
论证分论点1:论据+分析论证
结构模式一: 本论 论证分论点2:论据+分析论证
论证分论点3:论据+分析论证
结论(照应全文)
论点并列 更能显示思辨的深度
具体要求:(1)选择的分论点从数量上说,至少是三个方面或更多的方面。
(2)分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。各分论点之间处于同等地位,但不能重复,不能相互包括,也不能相互交叉。3、要避免从同一角度选择论据;从同一角度选择论据,就缺乏广度,导致论据复沓单调,论证也就显得以偏概全、苍白无力;而从不同角度选择论据,既丰富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨有力。4、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉,要注意点题。
2、并列式模式结构(2):分论据并列式
写作基本要求:
主体部分是横向展开的,各层次之间是并列关系。在论证过程中,为了充分摆事实,讲道理,把几个论据并列起来,这几个论据之间的关系是平行的。
引论(提出论点)
论据① +分析论证
结构模式二: 本论(证明论点 ) 论据② +分析论证 并列
论据③ +分析论证
结论(照应全文) 论据并列
三,对照式
对照式的基本结构: 1.在序论部分提出中心论点。 2、在本论部分从正反两方面提出分论点或摆去正反两方面的论据,加以论证,最后进行结论。它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系,或通过正反对比明辨事非,或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用
1、基本结构(一)
正反对比:先从正面论述,再从反面论述(或顺序相反)。
引论(提出论点)
论点正 论据(事实、论据)小结
结构模式:本论 对照
论点反 论据(事实、论据)小结
结论(评析照应)
2、基本结构(二)
破立结合:先论证正面的观点,再批驳反面的观点。
四、层进式
层进式的基本结构:文章各层次之间是层层深入,步步推进的,前后顺序有严格要求,不能随意改动。设问导思,纵深拓展,要钻牛角尖
基本模式:
是什么(概念) ——对任何事情,哪怕是极细小的事情,都采取认真钻研的态度
为什么(原因) ——搞学问“钻牛角尖”才会有所成就,搞科技“钻牛角尖”才有发明创造
怎么办(方法) ——要有认真的态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方法
会怎样(意义、作用、结果) ——发扬“钻牛角尖”精神会多出成果,多造就人才
1、基本结构(一)
论述了“为什么”后,进一步指出“怎么样”。
2、基本结构(二)
由此及彼,由近及远,由易到难,由特殊到一般(或由一般到特殊)。