社会学学习心得(3)

一个学期即将结束，我也要跟社会学说再见了，但我相信这只是我和社会学的暂时阔别，或者说只是和专门学习社会学的阔别。任何学科都来源于生活，我们生活在社会之中，并在社会中不断学习，生活各处都有着社会学的身影。在此也非常感谢张老师一个学期的悉心教导，您的讲解非常生动，也很生活。真心的，不坑爹。我觉得您的思想真的开放化，像您常说的男女平等，我觉得不是一般说说而已，特别是您说若男人也能生孩子您愿意做第一个，体会做母亲的孕育之苦。一般男性是不敢的，但您作为一名老师依然敢在学生面前大方承认，我很佩服。这个学期的社会学有您做伴非常荣幸。

书籍是人类进步的阶梯，读书既可以增智，也可以长才。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书里面的知识是取之不尽，用之不竭的。因此，学完社会学这门课程让我发现，自己所知道的远远不够多，我需要不断增加自己的知识储备。

学习完这门课程后，我深深的感受到社会学就是一门服务于“人”的学科。人从一出生开始就经历社会化，社会化的过程伴随着人的一生。这就正如上课时第一章所讲的那样：社会是一种社会关系体系，是以人的物质生产活动为基础，以人与人的交往作为纽带的人类生活共同体。而人口、自然环境、文化是社会的构成要素。这一章主要讲了社会学的含义和特点，以及社会学的产生和发展，尤其是在中国的发展。从1891年康有为在广州万木草堂第一次把社会学列入课程到五四运动极大推动了中国社会的革新，使中国社会学发展进入新的阶段，再到文革时期社会学的停滞不前，到最后改革开放后的重建。社会学在中国的发展可以说是一路坎坷，大起大落。

第二章的学习内容占用的课时比较多，它主要从人口、环境、文化三大方面阐述了社会的基本构成。人口方面主要讲了中国的人口现状：人口基数大、文化素质低，人口结构不合理。在这一章的学习中，老师播放了大量的视频：壹周立波秀、建党90周年，浅谈计划生育问题以及中国的体育理念等等，样样发人深思，尤其是最后崔永元的一句话：“今天的中国，有的人很有权利，有的人很有财富，有的人很与知识，有的人很有名气。可是他们普遍都没有一样东西——良知。因此，当官的鱼肉百姓，有钱的为富不仁，有知识的助纣为虐，有名气的麻木不仁。活生生使这个社会堕落成非人的人间......”特别值得大家反思。自然环境方面则呼吁建立良性的生态环境机制，文化方面则对中国传统文化何去何从的问题展开了大讨论，是中体西用还是西体中用，大家各抒己见，氛围很热烈。

从我们出生的那一刻起，我们就要去适应这个陌生社会的空气，光，声音。爸爸妈妈开始教我们学步，学说话，学吃饭等一切人类所必备的生存法则，初级社会化使人们逐渐的从一个自然人转变为一个社会人。当我们成为适龄儿童时，我们需要接受教育，学会读书，写字，这时我们就具备了与外界交流的能力。我们接触同学，老师等与爸爸妈妈完全不同的人，我们需要调整自己的思维模式，去适应别人。这便是第三章讲的社会化。所谓社会化，就是个体通过学习社会文化，学习承担社会角色，使自己适应社会和融入社会的过程。社会化就是自然人到到社会人的转变过程，是社会按一定的标准培养、塑造自己的社会成员的过程。同时社会角色也是第三章所讲到的，一个人可以有多种社会角色，每个人只有扮演好各自的社会角色才有助于社会的和谐和稳定。

中国自古代起便有了人有高低贵贱之分一说，可以说随着社会的不断进步，等级制度却依然变相的存在在我们周围。根据收入、学历、权利、职业甚至声望的高低来把人分成三六九等。第四章主要讲了社会分层和社会流动，首先分层体系本身是一个不平等的体系，它虽然一定程度上能激励人们奋发上进，却又阻碍了平等竞争。由于分层带来的不同资源分配，使不同社会层面上的人形成明显的差异，这些差异容易导致社会冲突，造成社会的不稳定。而在中国，社会分层同样严重，贫富差距逼近容忍红线，基尼系数逐年攀升。这些必须要引起我们政府的注意，同时政府必须拿出切实可行的方案来应对，否则将会造成不可预计的严重后果。