小学体育教学课时计划

学习阶段：水平二。

　学习内容：球类游戏。

　学习目标：通过各种球类游戏，培养学生积极参与体育活动的态度与行为，使学生在活动中获得无穷乐趣，激发学生的学习热情，让学生从玩耍中学习体验篮球中的基本技能——运球方法。在游戏中培养学生群体观念和合作意识，提高学生的配合协作能力，建立和谐的人际关系。

　教学重点：学习兴趣的培养。

　教学难点：学习热情的激发与保持。

　课前

　组织学生参与活动器材的置放。教师检查着装，处理见习生。

　开课 约2分钟

　1、 鸣哨——一切活动停止。

　2、 学生在指定地点集队，师生互相问候。

　3、 导入课的主题：①要玩好球，更要从玩球活动中寻找到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩，身体更加健康。（将学生思路导向本课目标。）

　②预告游戏，强调互相配合、团结协作的群体意识。

　行课 约35分钟

　1. 热身——玩球，熟悉球。（抛、接、托、绕球等活动方式）

　2. 体验——学生自由发挥创造新的玩球方法，同时在大家面前表演展示。（教师给予鼓励及奖励）。

　3. 引导——多种形式的运球。

　4. 深入——运球游戏。

　5. 强化——运球接力赛。（只有团结一致才能赢得胜利）。

　6. 游戏小结：强调互相配合、团结协作的群体意识。学生交流学习运球的体验。

　教法：1、队列队形按教学的需要进行变化，开始教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。

　2、教师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，灵活运用。

　3、教师在教学过程中以鼓励学生为主，并与奖励相结合，充分激发学生学习积极性。

　4、教学采用“玩中学，学中玩”的教学形式，使学生学不厌、练不烦，在玩耍中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。

　结课 约3分钟

　1、 放松。

　2、 反馈评价：今天游戏成功的秘诀是什么？要有过硬的本领和团结协作的精神。（生答）

　课后

　学生协助收拾活动用具。（重视学生良好行为习惯的养成）。

【温馨提示】“读者文萃”提供的“工作总结、心得体会、思想汇报、实习报告、工作计划、规章制度、入团申请书、入党申请书、求职简历、合同范本、小说、论文、作文”等范文，均来自于网友投稿、原创、整理，仅供学习参考使用，请勿做其他用途。其版权归原作者所有，如有侵犯您的权利，请及时通知我们，我们会立刻删除。真诚的希望您积极上传推荐原创文章，实现资源共享，让我们共同提高，共同进步。

一、指导思想

坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。