八年级科学教学计划(3)

难点：动物激素的反馈调节；神经系统的结构：反射活动中信号传导。

第4章“电路探秘”重点：电流的测量；电压的测量；电阻的相关因素；欧姆定律；电路连接。

难点：电压的概念：研究电阻的相关因素的方法；电路连接的计算：滑动变阻器接入电路的方法。

四、提高教学质量的主要措施：　　

（一）提高课堂效率的措施：　　

1、认真学习教学大纲，以教学大纲为准绳。面向全体同学，同时促进个别同学优势的提高，在抓好基础知识的同时注重基本技能的发展和提高。　　

2、认真学习和领会新课改理念下的教学，做好资源共享，在保证课堂教学质量的同时，做到因材施教、因人施教。　　

3、抓好课堂40分钟的教学，做到严肃、活泼、紧张的学习氛围　　

我认为一个优秀的老师必须知道如何将一堂课的效率提到最大。

所以，应该尝试分析各种上课方式，总结经验，针对学生的实际情况，合理安排，设计好教学，使所讲内容由浅入深，由表及里逐层展开。同时培养学生科学的学习方法。

针对学生课后巩固不够及时，不够自觉的情况，每堂课适当抽时进行知识点检测反馈。

（二）提优补差的措施：　　

1、面向全体同学，以目标抓优生，以情感促差生，以竞争促中等学生。　　

2、与中差生做好沟通工作，认真开展他们的思想工作，改变他们厌学到好学轨道上来。　　

3、因人设题，因题选人，做到全体同学都有发言的机会，同时肯定优生，鼓励中差生，达到促进师生关系和谐的发展。　　

个人设想：可以根据学生单科的成绩，分组教学，同时督促各组成员相互学习，提高学习竞争气氛。

针对基础薄弱的学生，多鼓励，多督促，增强他们的自信心及学习自觉性。

对于基础较好的学生，课后适当地加以引导，使他们对知识的掌握能提高一个档次

（三）其他措施：　　

1、定期进行知识落实的检测，及时反馈学生的掌握情况，进行补漏工作　　

2、进行章节知识的回顾，对已学的知识进行归纳总结，使之做到系统化，便于学生的掌握和巩固提高。

课堂上经常抽查学生的知识点抓捕和掌握情况，在最对的时间做最正确的引导。

对于课堂外，如果有机会要多带领学生走进科学生活。一来可以开拓学生的视野，学习更多知识，二来可以培养师生感情。

五、 教学进度计划安排

教学进度表

周次

日 期

教学内容

周课时

1

9.5～9.9

上学期试卷分析；水在哪里；水的组成

3

2

9.13～9.16

水的密度；测量密度；作业分析；水的压强（1，2）

5

3

9.19～9.23

水的压强3；作业分析；水的浮力（1，2，3）

5

4

9.26～9.30

作业分析；物质在水中分散；

2

5

10.8～10.14

物质在水中溶解（1，2，3）；物质在水中的结晶；作业分析

5

6

10.17～10.21

水的利用和保护（1，2）；单元复习（1，2）；单元作业

5

7

10.24～10.28

单元测验（1，2）；试卷讲解；大气层；天气和气温