“铃铃铃”小a跑进我的房间，在她的再三要求下与妈妈的夹攻，我抛开一切思绪，想着不是我去表演，不会丢脸，于是我就答应了帮她拿冠军。
我天天与她同出同入，在家里疯狂地练演讲，享受着这一切，我的心从未如此快乐过。
今天是演讲的日子，我站旁边在为她呐喊加油。“有请29号选手，xxx。”这是我的名吗？是不是搞错了，小a跑到台下，对我做了一加油的姿势。
我一步步珍惜地走向梦想已久的舞台，开始认真地演讲。当讲完的那一刻，我闭上双眼，等待又一次嘲讽。可是没有，等来的却是浪般的掌声。我睁开了双眼，阳光洒满了整个大厅，也洒满我的心，我从未如此感受过这样的阳光。
那次我拿了第一。
开始我的演讲生活，演讲就是我的阳光。那次我真的感受到前所未有的阳光。
那一群折翼的天使告诉我，无论我们面临什么，心若向阳，无惧无伤。
——题记
借着下午的自习课，我们一行人准备出发完成本学期的团员活动——去聋哑儿童幼儿园送温暖。本是件好事，我们也无比荣幸能够参与，但当天繁重的作业让我们的脚步变得有些沉重，最终我们还是出发了。
由于地理位置的偏僻，还有团支书也不熟悉路，我们的路途十分曲折，再想到未完成的作业，许多人都不耐烦了，一腔热情已被烦躁占去许多。
“xx聋哑儿童潜力开发幼儿园！”我兴奋地叫起来，我们终于到了。我们踏着园里彩虹般的阶梯，来到了第一个班级。
我们带着大包小包同学们送的礼物，一进门便听到齐唰唰的“哥哥姐姐好！”然后映入眼帘的便是一个个头戴仪器的小朋友。也许是因为对这个世界的知晓途径之一是靠他人和仪器来实现的，他们表现出了对陌生人的信任，对我们毫不畏惧，比我事先想得要活泼许多，我们很快就打成一片。我们给他们派糖果，送玩具。我坐在一个女孩边上，看着她手里的书，心想真是无论什么也阻挡不了这些孩子的求知欲，遇到了不会的字，我便一遍一遍教她读。我不小心碰到了她头上的助听器，我有些紧张，直到我确认我没有影响到她。那仪器冰冰凉的，我很难过他们在这样的年纪就接触到这个世界冰冷的一面，而于他们仿佛是习以为常了。她对着我笑了笑，露出不完整的一排米牙，那笑容温暖得像深秋的阳光，使我没了之前的烦躁不安和对作业的顾虑，我才发现能够和他们一起真的很幸福，因为我从未碰触过这样温暖的阳光。我们带着剩下的零食与玩具，来到隔壁的小班。这里的孩子更少，年龄也更小。一进门竟看到一个小男孩从板凳上摔了下来，老师赶忙过去，抱起他，帮他戴好助听器，他因为失去可以依赖的助听器，开始狂风骤雨般的哭闹。这些孩子啊，他们对于这个世界的安全感，都来自于这个小小仪器吗？老师却很耐心，一直抱着他。不知为什么，我们都不敢上前。我走近身边的小男孩，剥了一颗糖，对他说：“糖糖给你吃，要不要？”他很努力却说不出话，就像被怪力扼住了喉咙，只能奋力地点点头。我知道我为难了他，我把糖递到他嘴边，他却抿起嘴，伸出小手，拿着糖奔向哭闹的小男孩，努力地踮起脚，说：“这...这...这个...给你！”我蹲在原地不知所措。我从未见过这样让我温暖的举动，但我看见他眼里的阳光，直击我们的心灵，那样耀眼。
在这个人数很少的幼儿园里，孩子们很快乐，也会恐惧；会欢笑，也会痛哭。但他们从未忘记相信爱，相互友爱，相互扶持。这里背靠阳光，园里却处处皆阳。老师是阳光，无怨付出；孩子们是阳光，照亮彼此，也照亮了我们。我们与他们游戏，在学校里，我们也从未如此阳光。
