“我不是笼子里的鸟！”我曾多次抗议，可“法官大人”总是说抗议无效，将它驳回，好几次都发生了“舌头大战”，但多以我失败而告终，心里便常常埋怨，若我有班长大人那一张快嘴，是否还有些胜诉的机会。
我不是笼子里的鸟，心底的抗议又涌上心头，唉，现在的家长，多数只注重分数；根本不管孩子们是否学得开心，其实，根本就不是培养孩子的素质，让国家进步，只是为了以后可以享孩子的福，赚钱，才是目的。上一代的梦想，为何要这一代去实现，自己不能实现，怎可以强求自己的孩子去实现呢？
这些问题太深了，或许我不明白父母的良苦用心，但我确实是笼子里的鸟。
今天，几个同学约我出去玩，我甚是高兴。待爸爸吃饭时，我就试探着问爸爸是否同意，他没有回答，只是低下头，猛咽了几口饭。虽然我已知道了结果，但我还是抱着一线希望，问了他一遍，他又沉默了一会，然后用极低的声音说道：“你不是不知道，初二很关键。”我立即回到房间，每一年级都是同一个理由。唉，我已经习惯。我只想说：“我不是笼子里的鸟。我是人，我有自由权。你不可能‘软禁’我一辈子吧？”
唉，我不是笼子里的鸟，是人。请给我一些自由，你听到了吗？那是我心底的话。你的心，听到我的呼唤了吗……
给我自由作文六：妈妈，请给我自由
大人们常说：“小孩子最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。细雨绵绵，织出愁人之景。作为六年级的学生，我有许多烦恼，“怎一个愁字了得”?
倾听雨声潇潇，忆起那幸运的时刻，一种称之为玫瑰的花朵，向你显示红中最奇妙的色彩。这场春雨把窗子蒙的昏昏暗暗，使万物失去了边际，蔓上的黑色葡萄，也若明若暗。庭院消失了，雨涟涟的黄昏给我带来最最渴望的声音——同伴嬉戏的笑声。
现在已是午夜十二点整了，可我翻来覆去怎么也睡不着，或许妈妈此刻早已熟睡了吧，可妈妈是否知道此刻我正躲在被窝里哭泣呢？
我知道，天下没有母亲不爱自己的孩子，我明白您的良苦用心，所以我到现在也没有说一句拒绝的话。但我的心里，真的是希望您能给予我自由啊！
我从小就喜欢画画，喜欢拿着笔，画下我所见过我所见过的一切东西，但您却说：“画画有什么用，不好好学习，将来怎么能考上好大学，怎么在社会上找到好工作。”可是，每次考试我不都是班上前五名吗？难道在搞好学习的同时就不能有点课余爱好吗？难道有点课余爱好就会影响学习吗？为了您能高兴我没有画画，但是您竟然连电视也不准我看。实际上在电视上我可以学到许多知识，我在“动物世界”中知道蜂鸟是世界上最小的鸟；在“知识竞赛”中知道了长城的建筑特色；在“电视小品”中我认识了“真”与“假”,“恶”与“善”；连“广而告之”也让我知道了对于错，您说，看电视就一点用都没有吗？
您不但禁止我的课余爱好，还强迫我学奥数，要我继续您的愿望成为一名数学家，从此，不论严寒酷暑，只有一有时间，我都要做在桌子边，一学就是几个钟头，可您知道吗？我对奥数真的没有一点兴趣,从小我就对数学反感。就这，您还不让我和小伙伴一起玩，要我好好学习，每当我听到他们的嬉笑声，我就忍不住去看一看，可您又立即将我叫回。
为了让我好好学习，您在家里从不允许我做一点家务，每次我想干一点活，您都说，“不用你做，你快去好好学习，做作业吧！”可您知道吗？到现在我都不会扫地,擦桌子。每次在学校打扫卫生，同学们总说我做的最差。妈妈，连一个最基本的事都不会做的人，将来能成为一个有用的人吗？
