Keeping Healthy教学反思(2)

进行小组竞赛有助于提高学生课堂参与的积极性。在前面几节课的教学中我没有进行小组竞赛，即回答问题得分，有很多学生虽然都会但是却不愿站起来回答老师的问题。后面我和学生交谈，他们说是没有什么奖励所以不是很想回答问题。后来我开始以小组的单位计分，到周五的时候统分，对表现好的小组进行表扬，分数最少的要打扫卫生区。结果学生都特别活跃，非常积极回答问题。

另外，教师的话语和情绪也会影响学生参与课堂的积极性。刚开始上课的时候我的语速比较慢，语调也平平淡淡，没有高低起伏，突出重点，富有感情。后来我开始提高自己的教师话语，突出重点，适当调高自己的音量和语速，让课堂处于一个比较活跃，紧凑的气氛，并且我的脸上尽量保持积极，亲切的微笑，积极鼓励学生举手回答问题，并给予学生肯定和表扬。这样一来，学生的课堂参与性确实提高了不少，有一些平时不回答问题的学生也开始举手回答问题。