小学校本研修计划(4)

六一小学校本研修领导小组

组长：xxx（校长）

副组长：xxx教学副校长）、xxx（副校长）

成员：xxx（办公室主任）xxx（教导处主任）xxx（教科室主任）xxx（大队辅导员）

三、研修内容：

（一）加强教师培训工作管理，提升教师整体素质

1、积极安排各类人员的再学习工作。本学期将继续做好教师的培训工作，积极配合教师进修学校做好受训教师的管理，努力提高培训质量。

2、组织引导教师努力提高自身素质，促进教师专业化发展，组织和开展一系列的活动。同时积极鼓励和安排教师外出学习。本学期拟通过各种专题讲座和组织校际交流的方式，给教师们提供学习的机会，以此来提高教师的业务能力。
   
3、加强对青年教师的管理，加大培养力度，为他们创造机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。同时将组织青年教师多上展示课，以展示他们的才华，加速其成才的进程。

（二）围绕实施新课程，积极参加各类培训

坚持“面向全体，突出骨干，服务课改，创新机制”的原则，进一步增强为基础教育服务的意识，积极主动参加以新课程师资培训为核心的各级各类培训。

1、认真组织教师参加各级培训。

2、围绕课程改革实验，开设专题讲座。

（三）完善教育教学常规管理，提高教育教学质量

1、继续组织教师学习各学科的课程标准，努力转变观念，引导教师理解体现学生发展为本的新课程结构和要求，将新的理念带入课程，以教学方法、手段的改变来切实提高教学效益。

2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的实效，对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，结合教师的期终考核，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

3、继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和学科带头人两支队伍的作用，确保组长认真组织，学科带头人起很好的表率作用，组员全力参与。同时要认真组织好教学研讨课的开设，组织好评课活动，及时总结、反馈，努力形成一种比较良好的教研风气。

（四）现代信息技术培训方面的工作

1、加强对中青年教师应用掌握利用计算机制作课件的能力培养，并积极运用到教学。

2、建立健全网络教研团队建设。除了继续加强教研组、备课组的建设与监督以外，本学期重点将团队的坚实落到实处，发挥团队的优势，勤总结、勤展示、勤反馈，提升教师的团队协作能力，为校本研修的开展提供保障，扎扎实实地开展教研活动。单周以备课组为单位展开课时集体备课，发挥团队优势。双周三下午的集体备课，充分发挥每位教师的才智，研究教学内容、学生及教学方法。通过活动切切实实解决教学中存在的问题，提高课堂教学质量。

（五）课题引路，积极推进校本专题研究，以教科研促发展。

在已经结题的市级立项课题的前提下，本学期将以积极组织教师确立、申报个人的市区级课题，坚持“立足课堂，营造特色，提高质量”的原则，以应用性课题研究为主。要瞄准教科研研究的重点、热点、难点，充分挖掘提炼。在课题研究活动中，充分发挥骨干教师、教研组长、的核心带头作用，相互学习、共同提高，活跃我校的教研气氛与提高我校教研水平，为校本研修增添新的活力。

四、研修形式：

1、师德师风建设：良好的师德师风是搞好教育教学工作的基本前提和根本保障。为保持我校教师良好的形象，扎实推进我校教师良好的师德师风建设，每位教师都要加强师德师风的纠风整改和自我总结。