个人进修计划

时间: 07-23 作者:吴勇 栏目:工作计划
计划一:教师个人进修计划  

一、指导思想

为实现我县教学质量“四年提升规划”中“三年上台阶”的目标,必须学习新的教学方法,原有的教育教学的模式越来越不适应社会的发展,墨守成规,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质,来服务于教育事业,培育出更高素质的下一代。

二、基本情况

本人已取本科文凭,但教学方法不新颖,为了更好地服务教学工作,还需继续学习新教法。本人积极参加县组织的培训,学习尝试教学法。

三、进修目标

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

6、提高自己的历史教学教研能力。

四、方法措施

1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好。

2、学习并使用尝试教学法,并在实践中不断总结,能适应本校学生的学习。

3、积极上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的课堂授课水平。

4、在教研组活动中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案

5反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。

6善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

五、进修安排

时间内容

2月学习尝试教学法

3月学习历史新课标

4月学习多媒体教学

5月学习尝试教学法

6月永年教育


计划二:个人进修计划

一.教育教学  

1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。  

2、积极参加省、市、区课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。  

3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。  

4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。  

5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。  

二.理论学习  

1、不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。 加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。  

2、为人师表、率先垂范,做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。  

3、加强学习和培训,转变观念。认真学习各种理论书籍,积极实践,撰写阶段性实验报告。  

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