幼儿教师暑期培训计划(2)

时间: 07-19 作者:翟欢欢 栏目:工作计划
参培人员:镇45岁以下幼教在职教师 五、培训时间、地点及内容 以下为教师必修科目:

五、培训要求

园领导组将对各教师开展暑期培训的情况进行考核,暑期结束后将组织教师开展暑期培训学习心得交流、培训工作总结会,展示教师暑期培训成果,对暑期培训活动中优秀教师进行表彰。

(1)严格遵守培训时间:上午8:30-11:30,下午2:30-5:30,每日4次签到,不得代签,不得请假、迟到、早退

(2)学习研讨时保持会场安静,不大声喧哗、接听电话,不随意走动、离场,做到认真发言、专心记录并积极进行研讨互动;教师孩子要妥善安排,不要进入会场。

(3)学习时,注意节水、节电,保持环境卫生。

(4)因故不能参培的教师,需由幼教领导出具请假证明


幼儿教师暑期培训计划三:幼儿教育系暑期青年教师培训计划

为了使我系青年教师能迅速地成长为师德高尚、知识面广、责任心强、理念新、教学水平高的教师群体,我系将于于8月25-26日举办暑期青年教师系列培训活动,特制定以下培训计划:

一、培训形式

幼教系将采用集中培训与分散培训(自学研修)相结合,专题培训与研讨活动相结合,以听、说、看、写等多种形式开展。

1、集中培训:①大集中:全体青年教师共同参与的理论及业务学习、研讨、交流等。②小集中:以专业组为单位的教师集中学习与研讨。

2、分散培训:指定部分学习材料,以教师个人自学为主。

3、专题讲座:由我系邀请的专家学者进行专题讲座,帮助老师树立正确教育观念,激发教师自我提高意识。

4、专题研讨与交流:围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题,通过学习、研讨、交流,提高认识,促使整体教学水平的提高。

5、运用现代信息技术组织教师观看有关课改、教学录像。

6、通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等,提升教师基本素质和业务水平。

二、培训内容

培训内容主要包括:师德培训、教育理论培训、课堂教学技能培训等。

具体培训内容:

1、组织新教师学习《中华人民共和国教师法》、《高校教师职业道德规范》、《陶行知教育名著》、《给教师的建议》及各学科课程标准等。

2、专题讲座:

(1)教师的专业成长——( )主讲

(2)如何做一名优秀教师——( )主讲

(3)如何做一名优秀班主任——( )主讲

3、专题讨论:“我对本专业课程改革的认识”

三、培训要求

坚持学习教育教学理论,每人要写2000字以上的读书摘记或学习心得体会
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