运动会教学反思(3)

时间: 07-18 作者:刘邵 栏目:反思


反思五:运动会教学反思

这是一节数学实践活动课。这节课我设计了几个环节:首先让学生从一幅有关运动会的图片中,也来统计各小组喜欢的运动项目及要购买的体育用品,这样引导了学 生学会从统计的角度去思考问题,发展他们的统计观念。统计表填好后各小组再分别到台上来购买相关的体育用品,这样让学生体验到数学离不开生活,生活也离不 开数学。上完这个环节,时间已剩不多,以至后面教学只能在仓促中完成。
    
上完后几点反思:课堂中的活动教学不宜太过花哨。活动的目 的是为了让学生在活动中体验做数学的过程,加强对数学思想、方法的理解。所以,课堂中的活动只要能说明问题就好,不必太多、太花哨。有的课堂教学活动很 多,一个接着一个,让人眼花缭乱,课堂中学生也都愿意参与,表面看起来热热闹闹,但过后学生学到了什么数学知识?是否达到了本节课的教学目标?恐怕很难 说,教学目标被热闹的活动冲淡了,数学本质的东西反而被掩盖起来了。
为你推荐