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炎帝创市教学反思(2)
时间:
06-28
作者:
夏永刚
栏目:
反思
三、注重方法，教会学生理解词语
我利用造句、肢体语言、联系生活实际、联系上下文等丰富灵活的方法突破了理解词语这一重难点，从而使学生既掌握了方法，又深入地理解了课文内容。
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