奇妙的鲤鱼溪教学反思(6)

 
本节课的教学有很多不足，一是对朗读的训练 和指导不到位。这是一篇优美的文章，作者向我们介绍了鲤鱼溪的独特的美。在教学的过程中，教师应该给学生充分的读书时间，让学生在读中体会、感受鲤鱼溪的 独特的美。可是在教学的过程中，由于我对学生估计的不到位，花费了大量时间在对课文重复的理解上，淡化了对读书能力的训练和指导。因此，在这节课中，读书 的形式比较少，读书的时间也不充足，学生们的读书质量也不高。其次是教师课堂用语不足，使课堂气氛比较沉闷。小学教师应善于用富有表现力的语言，使深奥的 道理形象化，抽象的道理具体化，去创造课堂的气氛。在今后的教学中我会反复锤炼自己的课堂用语，使自己提出的每一个问题做到准确而精炼，使每一处过渡语都 非常自然，水到渠成。