面积教学反思(4)

时间: 06-18 作者:周锦栏目:反思

学生在分工操作、比较、汇报、交流中，经历“做数学”的过程，学生的体验感悟才比较深刻。虽然在操作材料的准备上动足了脑筋，但是学生在数格子的过程中还是花费了不少时间，如何再进一步节省时间，使讨论更充分有效，值得进一步思考。

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