学习完课文后，安排一个拓展练习:看图写话------美丽的海底世界。让学生发挥想象力，把自己看到的海底世界美景通过语言描写出来，适当地运用比喻句，把句子写得形象生动，并用上“有的......有的......有的......还有的......”，学生兴趣甚浓。通过这一小练笔，学生的想象力和思维能力得到好的培养，语言的表达能力和写作能力得到了提高。
四、不足：
本节课，老师和学生都沉浸在美景的享受之中，忽略了小组合作、探究能力的培养，对“五光十色”、“瑰丽无比”“数不胜数”等词语的理解不够深，也没有让学生用词语练习造句。
