黄道婆教学反思

时间: 06-16 作者:计碧婷 栏目:反思
反思一:黄道婆教学反思

《黄道婆》这篇课文,讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具,为父老乡亲们造福的故事。这篇课文不长,语言浅显易懂,因此,在教学本课时,我放手让学生自主阅读,并在阅读的过程中把感受最深的部分画出来,读给大家听,并说说为什么受到感动。在学生充分读文的基础上,引导学生对课文中的具体事例进行理解和体会,从而让学生感悟到黄道婆反抗封建压迫,励志自立,热爱家乡和勇于革新的精神。最后,引导学生采用自己喜欢的方式读课文,读出赞美的语气和人们对她无限敬仰之情。


反思二:黄道婆教学反思

《黄道婆》是一篇写人的文章,主要介绍了黄道婆不堪忍受公婆、丈夫的虐待,逃出家门来到崖州,认真学习植棉纺织技术,回到家乡无偿传授给乡亲,提高了棉花的产量,改良纺织工具,把动物图案织在棉布上,促进了当地纺织业的发展。教学中,我避免了串讲串问,以“你认为黄道婆是一个怎样的人?”这一问题作为教学的切入点,引导学生读书体会,收到了较好的效果。具体做法如下:初读课文后,先让学生小组内合作解决了生字、词语;再交流了读懂了什么,不明白的问题是什么?处理完学生的质疑后,让学生自由读课文,评价“你认为黄道婆是一个怎样的人?”学生评价后,引导学生从课文中的重点语句深入体会为什么是这样一个人?学生能结合语句畅谈自己的观点,并较好的把自己的感受通过朗读的形式展现出来,学生学习热情较为高涨,课堂气氛较为活跃。


反思三:黄道婆教学反思

在执教本节课时,课前,我布置学生查找有关中国古代妇女处境的资料,让同学们在上课前对古代妇女地位有所了解,对课本介绍的内容接受起来比较容易;在设置情景倒入时,能够一下子抓住同学们的心,把同学们带入了古代妇女的生活情景,从具体事例和具体句子中体会黄道婆是个怎样的人。

不足地方:课前对同学们查找资料没有给与课前指导,学生谈观点时,照查找资料读,读得较多,后边环节时间显得很紧。
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