个人三年工作总结(8)

   　　
作为兰陵政府主要负责同志，我深知兰陵的工作，个人的能力和水平离上级的要求和人民的期望尚有不小差距。镇村两级财政压力较大，农业基础设施投入较少，指导农民增收的办法不多，机关干部素质有待进一步提高，协调部门服务当地方法有待进一步改进。在今后工作中我一定取长补短，努力改正错误，弥补不足。
   　　
今后几年是兰陵经济发展的关键时期，任务光荣而艰巨，我一定会在县委、县政府的领导下，与党政领导班子一起，坚定信心，团结和带领全镇人民，为铸就兰陵的辉煌明天，实现富民强镇、建设社会主义新农村而努力奋斗。


总结四：个人三年工作总结

20xx年，我非常荣幸地成为邵东县首届名师工作室成员。承载着县名师工程建设的期望，承载着教育局领导的关怀，承载着全体成员的激情与梦想，对我来说，名师既是一种荣誉，更是一种责任。三年来，我勤奋学习，踏实工作，求实研究，履行名师的职责，争做一位名副其实的名师。现将几年来的工作情况总结如下：

一、勤奋学习

（一）学习理论：通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。我认真研读了《新课程课堂教学技能》和《小学数学问题诊断与解决》《新课程新理念 新视角》以及有关教育的相关理论书籍，通过网上浏览收集各种教育教学新的理论知识，不断学习增强自己对新课程改革的理解和领悟，在教学中，能够反思自己的教学实践，并撰写读书笔记、心得体会、教学随笔等。把教育博客看作教学研究的主阵地，把研究教育看作自己的爱好，勤于反思，经常提出教学中遇到的问题，引起大家的讨论，使大家在交流讨论中共同进步。

（二）拓展思路：为开阔眼界，提高授课艺术，我异常珍惜每一个学习机会，凡有上公开课和示范课的学习机会，不管有多忙，总要挤出时间，听课学习。我通过聆听了不同层次的教师、专家的讲座、报告，更新理念，逐步优化思维。通过这些相关的学习，反省在新课程实施过程中出现的问题，寻求解决问题的有效策略找准突破口，使自己的教学水平在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平。

二、踏实工作

（一）扎实工作

作为学校的教导主任，我把自己的所有的爱和热情投入到工作中，扎扎实实地做好教导室的教研、科研及青年教师培养工作。同时在我所热爱的教学工作中，注重将所学的新课程理念运用到教学中，以学生的发展为本，给学生时间和空间，知识与能力并重，在潜移默化中培养学生良好的学习习惯和思维品质，#p#副标题#e#以自己的人格魅力去影响和感染学生，力求达到润物细无声的境界。

（二）求实研究

1.分层教研，全员参与。

在教育教学上，我始终起着领先的作用。从本校实际情况出发，积极组织和参加上级和学校组织的教科研活动，积极开展公开课教学。组织同行评课学习，起到了带头作用. 我能积极组织教师并带头开展教研教改工作，带领全校教师开展课题研究，并能及时进行教研教改方面的总结。

 2.相互交流，博采众长

每位班主任就自己在教学实践中发现的问题，将这些问题提出来，由学校研究确定主要研究问题，开展班主任工作交流会，围绕这几个问题探索解决的方法，交流中教师针对具体问题给予解释，寻找今后努力的方向。活动取得了很好的效果。这一做法极大的推动了班主任的管理方法。

3. 组织集备, 检查落实

我校还进行了以年级为单位的集体备课，每周教导室和任课教师针对本单元的教学重难点和教研的重点进行研讨，并在随堂听课中检查落实情况。