关心下一代工作先进事迹(8)

学校党支部、校委会高度重视，切实加强了对这项工作的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员，主任由学校支部书记、校长陈鸿鸣担任、副主任由闫长勤、李文艳担任，委员包括校内外离退休老干部、离退休教师和学校处室主任，政教处王相菊、刘张利兼任办公室正副主任，由老同志主持日常工作，从而形成一个党政工团齐抓共管的工作格局。负责办理学校关工委日常事务。并在财力十分困难的情况下，解决了关工委开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。

根据学校的实际，校关工委设立了心理咨询、家庭教育、党课教育、传统教育、教育教学视导等五个工作小组对学校工作进行督导与检查，以老同志为主体，充分发挥老同志的作用。，同时争取到学校党政领导的重视支持和有关科室的密切配合，保证把工作落实到位。

我们还建立健全一系列工作制度，使学校关工委工作逐步走向规范化、制度化。学校关工委工作有计划，有检查，有总结，有表彰，活动有记录。

我们坚持关工委例会，传达上级关工委指示精神，学习文件，交流工作计划，分析研究问题，汇报工作情况，研讨工作新途径，总结经验，评选关工委工作先进个人，坚持走访制度，对于高龄、重病、特困和孤寡老人，形成相应的探访慰问制度。每年春节前夕，学校领导和关工委同志组成慰问小组，慰问老同志、离退休教师、病重的教师。几年来，我们拜访慰问的教师多达几百人次，我们还连续四年组织学生在教师节、敬老节或春节期间到每一位离退休老师家中慰问，并且送上鲜花，这一活动受到离退休老师的热烈欢迎。

几年来，由于我们充分依靠学校党总支的领导，在职与退休教师形成合力，工作不断由被动变为主动，取得了较大的成绩。

二、 积极探索，搭台让离退休老教师参与培养青年教师，为学校创造教育整体改革提供帮助

为适应教育新形势的发展要求，充分调动老同志积极性，发挥老同志特长，使关心下一代工作落到实处，学校关工委根据实际，组成一支精干的队伍，有计划、有步骤地开展各项专门活动，以此为载体，组织离退休教职工广泛参与关心下一代工作，实现整体推进。

为充分发挥离退休教师对青年教师“传帮带”的作用，校关工委根据离退休教师和学校的实际，不断拓宽离退休教师培养青年教师的渠道。

一是组织离退休教师从政治上关心青年教师的成长。学校关工委领导，尤其夏智标同志，特别重视引导青年教师向党组织靠拢，经常找个别青年教师交流思想，鼓励他们端正入党动机，争取入党。他们多次参加各党支部发展新党员讨论大会，对到会的党员和青年积极分子提出了殷切的期望，使到场的党内外青年教师深受教育。

二是组织离退休教师从师德、教学业务、管理等方面培养青年教师，参与学校创造教育整体改革，全面实施素质教育。为了帮助刚走出校门的新教师尽快适应学校的工作，学校组织离退休教师与新教师订立传帮带合同。每学期分别召开一至两次青年教师座谈会和离退休教师反馈会，重视传帮带活动的过程管理，抓好检查工作，并进行学期总结，评选出传帮带工作先进个人。几年来，这一项工作在不断地扩展和延伸，传帮带对象由刚走出校门的新教师，扩大到从教不到三年的新教师、从聋初中升上聋职高任教不到三年的教师以及后备干部，并且已经形成规范化，制度化。在这个基础上，2005年12月，我们举行了全校青年教师基本功大赛，对青年教师的业务提高起了很大的推动作用，青年教师纷纷展示了自己的才华。近几年，几位老教师还分别对职高年级和初中年级段做了认真、全面、深入的视导检查，他们深入课堂，听课100多节，与教师、学生个别谈心、交换意见60多人次，并及时向校领导反馈，为校领导抓聋职高毕业班工作提供了帮助。连继五年聋生高考取得好成绩，凝聚着老教师的心血。