社会调查研究计划书
时间: 04-08
作者:邹小敏
栏目:工作计划
社会调查研究计划书一:
为成功地进行城市妇女教育培训的调查,特列以下计划;
第一部分
在2012年9月中旬由xxx大学的专科老师进行细节指导,到时老师将会着重地告诉我们,如何确定被调查的人员,如何进行调查,如何判断有效问卷还是无效问卷,如何进行数据统计,如何进行数据分析,如何从数据中得到数据后面的信息,如何写作调查报告等。
第二部分
在2012年9月底我们将对调查的对象进行确定,按要求选择城市户口的妇女,最好是各个职业的,各个年龄段的,而且还会很好地配合我们的调查,这样的信息会让我们看到更多更全,也可以为后期的报告提供更多的信息。
第三部分
在2012年10月初将调查的问卷逐一对选定的人员进行填写,要保证的是内容的正确性和完整性,如有问卷填写不全的,最好是进行耐心地去说服对方,尽全力把问卷做完。
第四部分
拿到调查问卷后,自己再次进行审核,是否是完整的问卷,同时可以将问卷给老师查看,进一步确定问卷的有效性,如果有不完整的或是无效的问卷,就有必要再次确定人员,再次进行填写问卷,来补充问卷的完整性。
第五部分
在2012年10月中旬,在老师的帮助下完成问卷内的数据统计,请老师指点问卷后面隐藏的可现性的参考内容,以帮助我们有更多的内容去写作调查报告。
第六部分
在2012年10月下旬,按要求对数据进行分析,将数据内容整合,初步完成调查报告。
第七部分
在2012年11月上旬,完成xx市城市妇女教育培训调查报告,并通过老师的考核。
社会调查研究计划书二:
调研题目:当前大学生关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议
负责人:邱焕平
成员分工:
活动流程策划——邱焕平
收集相关资料——郑华博
记录拍照——金建新
分析整理——杨玉辰
问卷调查表设计——陈思宇
最后总结———刘杰
ppt 演示——邱焕平
发放回收调查表——全体成员
调研时间:
10月6日-8日:回顾 2011年中国发生的大小事件并关注2012年即目前中国的焦点事件,如钓鱼岛事件等。小组成员做内部讨论。
10月11日:根据小组讨论结果制作问卷调查表,在学校做问卷调查。 分析整理问卷调查结果,做出相关评价。
10月13日:将活动过程的相关记录做成 ppt。 课堂上演示 ppt。 对整次活动做出最后总结。
调研地点:理工 东财 海事 校园内外
调研方法: 收集资料 网上调查 问卷调查 访谈
内容:
大学生是相对的精英阶层,是祖国的未来和希望,他们的生活状态也越来越受 到社会的关注。大学生关注的热点具有一定的时代代表性,可能映射出他们的关注方向,也 可能影响国家未来发展的方向。所以,研究大学生关注的热点,既能了解当今大学生的生活 及方向, 又能通过适当的舆论引导让大学生有一个正确的价值观, 同时发现现有教育的不足, 并加以改善。也能知道当今大学生缺乏的是什么,并好对症下药,让大学生更好的成长。
为成功地进行城市妇女教育培训的调查,特列以下计划;
第一部分
在2012年9月中旬由xxx大学的专科老师进行细节指导,到时老师将会着重地告诉我们,如何确定被调查的人员,如何进行调查,如何判断有效问卷还是无效问卷,如何进行数据统计,如何进行数据分析,如何从数据中得到数据后面的信息,如何写作调查报告等。
第二部分
在2012年9月底我们将对调查的对象进行确定,按要求选择城市户口的妇女,最好是各个职业的,各个年龄段的,而且还会很好地配合我们的调查,这样的信息会让我们看到更多更全,也可以为后期的报告提供更多的信息。
第三部分
在2012年10月初将调查的问卷逐一对选定的人员进行填写,要保证的是内容的正确性和完整性,如有问卷填写不全的,最好是进行耐心地去说服对方,尽全力把问卷做完。
第四部分
拿到调查问卷后,自己再次进行审核,是否是完整的问卷,同时可以将问卷给老师查看,进一步确定问卷的有效性,如果有不完整的或是无效的问卷,就有必要再次确定人员,再次进行填写问卷,来补充问卷的完整性。
第五部分
在2012年10月中旬,在老师的帮助下完成问卷内的数据统计,请老师指点问卷后面隐藏的可现性的参考内容,以帮助我们有更多的内容去写作调查报告。
第六部分
在2012年10月下旬,按要求对数据进行分析,将数据内容整合,初步完成调查报告。
第七部分
在2012年11月上旬,完成xx市城市妇女教育培训调查报告,并通过老师的考核。
社会调查研究计划书二:
调研题目:当前大学生关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议
负责人:邱焕平
成员分工:
活动流程策划——邱焕平
收集相关资料——郑华博
记录拍照——金建新
分析整理——杨玉辰
问卷调查表设计——陈思宇
最后总结———刘杰
ppt 演示——邱焕平
发放回收调查表——全体成员
调研时间:
10月6日-8日:回顾 2011年中国发生的大小事件并关注2012年即目前中国的焦点事件,如钓鱼岛事件等。小组成员做内部讨论。
10月11日:根据小组讨论结果制作问卷调查表,在学校做问卷调查。 分析整理问卷调查结果,做出相关评价。
10月13日:将活动过程的相关记录做成 ppt。 课堂上演示 ppt。 对整次活动做出最后总结。
调研地点:理工 东财 海事 校园内外
调研方法: 收集资料 网上调查 问卷调查 访谈
内容:
大学生是相对的精英阶层,是祖国的未来和希望,他们的生活状态也越来越受 到社会的关注。大学生关注的热点具有一定的时代代表性,可能映射出他们的关注方向,也 可能影响国家未来发展的方向。所以,研究大学生关注的热点,既能了解当今大学生的生活 及方向, 又能通过适当的舆论引导让大学生有一个正确的价值观, 同时发现现有教育的不足, 并加以改善。也能知道当今大学生缺乏的是什么,并好对症下药,让大学生更好的成长。