民族精神活动计划(2)

    （宣传校史、讲杰出校友故事、画美丽的校园 时间：10月12日每班上交2份 ）
    5、读“英雄的故事”
    组织学生阅读适合该各年龄阶段的书籍，利用班队课或思品课时间开展小小故事会等形式的活动。班主任在班内进行评比。
    6、“祖国明天更美好”征文、剪贴报活动
    1）一、二年级各班组织剪贴报活动，每班上交五份。
    2）三、四、五、六年级各班要统一撰写作文并组织交流活动选出5篇优秀的打印成稿上交学校。
    （时间：10月10日前，负责人：王丽）
    7、召开以弘扬英雄精神为主旨的主题班队，通过小品、歌舞、朗诵、器乐演奏等展示，大力弘扬“英雄文化”的精髓，感受英雄精神的伟大力量。（时间：10月23日下午，负责人：蔡秀华）
    十一月份：
    1、组织开展“爱我中华”绘画表演。每班上交3幅，纸张统一发放。（时间：11月16日前，负责人：王丽）
    2、出一期黑板报。主题：学习奥运健儿  发扬民族精神
    3、各班学生收集奥运会中国健儿奋勇拼搏的图片资料，在校园橱窗内进行展出，让奥运精神激励全校师生积极向上，不断前进。每班上交2幅。（时间：11月9日，负责人：王丽）
    十二月份：
    1、组织评选在活动中涌现的先进班级和先进学生，做好总结工作。


篇二：民族精神活动计划

    一、重要意义
    1、青少年是祖国的未来，民族的希望，在学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和十七大精神，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，是促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。
    2、面对日益开放的环境和发展社会主义市场经济的新要求，在学生中开展弘扬和培育民族精神教育，不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，是一项十分紧迫的任务。
    二、指导思想
    积极贯彻中宣部和教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，把弘扬和培育民族精神作为学校德育工作的一个有力抓手，与学校的课堂教育教学活动和管理工作结合起来，贴近实际，贴近生活，贴近学生，开展丰富多彩的教育活动，使学生从中学习、体验、感悟、认同民族精神，并身体力行，弘扬民族精神。
    三、工作目标
    1、通过把弘扬和培育民族精神月活动与抗战胜利67周年、新中国成立63周年等重大纪念活动结合起来，让孩子们铭记历史，进一步提高对党的认识，提高对党的信任度，热爱我们的党，敬仰我们的党，提高学生民族自豪和爱国主义情感。
    2、通过把弘扬和培育民族精神月活动与国防教育有机地结合起来，认清日本购岛闹剧的真相，增强学生的国家统一意识和国防意识。
    3、通过把弘扬和培育民族精神和开展“爱祖国、爱家乡”教育活动结合起来，让孩子们身体力行，把爱祖国、爱家乡、爱学校落实到实际行动中，增强爱家乡、爱学校的情感。