团员学习心得(5)

    二、抓学习求创新，确保良好的学习效果
    为真正把“三个代表”重要思想学深学透，让团员青年入心入脑，我们借鉴党委“保持共产党员先进性教育活动”的先进经验，结合团的工作实际，积极探索运用了“三带一比”的学习方法，使学习教育活动既生动活泼又严肃认真，收到了良好的效果。
    一是明确目标，让团员青年带着任务学。为使广大团员学有目标，学有压力，保证学习活动的质量，我们制定下发了学习配档，并为每一名团员配发了笔记本，要求团委委员、专职团干部学习笔记必须达到1万字，必须每月写一篇体会文章，兼职团干部、普通团员学习笔记必须分别达到8000、5000字，达不到要求的必须进行补课。
    二是联系实际，让团员青年带着问题学。团委成立了调研小组，由团委书记和团委委员分别带队，本着对“为什么学、学什么、怎么学、解决什么问题”的思考，形成了“青年的思想政治素质如何提高？是否符合岗位要求？”两个专题，深入基层，调查研究，把束缚和困扰团员青年思想，制约和影响共青团发展的突出问题收集上来，整理归纳成4大类32个问题，同学习文件一道下发，帮助团员青年对照文件查找自身存在的问题，寻求理论的指导，在学习中重点研究、重点解决。
    三是创新形式，让团员青年带着兴趣学。兴趣是最好的老师。我们采取测试、书法比赛、播放广播剧、设立学习论坛等方式，改变了以往理论学习枯燥无味的状况，方式更加灵活，方法更加多样，效果更加突出。如针对部分团员青年对“三个代表”基本内容模棱两可的实际，我们及时开展了“三个代表”百题知识竞赛活动，切实澄清了他们的模糊认识。同时，我们还针对采掘区队时间紧，#p#副标题#e#任务重的实际，积极开展了“三个代表”重要思想关键词书法比赛活动，制作了“三个代表”广播剧，在学习中适当穿插一些脍炙人口的革命歌曲，从而大大激发了他们的学习兴趣，“早来半小时，晚走30分”成了他们的自觉行动，保证了学习效果。为展示青年的学习成果，我们在区队学习室设立了“三个代表”学习论坛，把每周六下午作为活动日，鼓励团员青年说感受、谈体会、讲认识。通过创新学习形式，出现了团员青年主动查资料，为一个问题争论得面红耳赤，学习热情空前高涨的局面。
    四是典型示范，让团员青年比着榜样学。“榜样的力量是无穷的”，学习活动中，我们及时发现并培养了一批学的深、学的透、学有所成的先进典型，发挥了他们“点燃一盏灯，照亮一大片”的榜样示范作用.
    三、抓机制求完善，夯实青年思想教育基础
    “三个代表”学习活动扎实开展，必须依靠完善的工作机制作保障。我们结合工作实际，建立健全了系统的领导机制、激励机制和考评机制，促进了活动的健康开展。首先是建立领导机制。作为“保持共产党员先进性”教育的有效拓展，党委一开始就把团员青年“三个代表”学习活动纳入了党建思想政治工作体系，并成立了由分管领导为组长，有关职能科室负责人、各单位党支部书记为成员的领导机构，做到与“保先”教育同部署、同要求、同检查、同提高。其次是完善激励机制。团委专门设立了“三个代表”学习活动基金，对涌现出的先进集体和个人进行大张旗鼓的表彰奖励。同时，不断加大“推优”力度，积极把学有所成的先进典型向组织部门推荐，在今年的干部调整中，先后有3名优秀团干部经团委推荐走上了副科领导岗位，18名学习优秀的共青团员，经团委推荐被所在单位党支部列为党员重点发展对象。再次，完善考评机制。团委成立了由团委书记、干事、团委委员、团员代表组成的“三个代表”学习考核评比小组，将“三个代表”重要思想学习活动纳入团的工作考核，作为评先树优的一条重要标准。与此同时，把学习情况与党支部和党支部书记挂钩考核，促进了学习活动的持续深入开展。