中班特色活动计划(7)

    3、各班开展“家园互动”活动。
    4、开展“自己的事情自己做”活动（穿衣、穿鞋、叠被子比赛）。
    5、对幼儿进行讲文明、懂礼貌教育等养成教育跟班观察。
    6、观摩教学活动。
    7、教学大比武。
    十二月份：
    1、为庆“元旦”活动做准备。
    2、开展“小手真棒”活动，展示幼儿作业及美术作品。
    3、班级特色活动展示。
    4、对幼儿进行团结友爱教育。
    5、区域活动交流。
    一月份：
    1、开展“庆元旦”系列活动。
    2、各班玩教具制作评比活动。
    3、观摩教学活动。
    4、学期面临结束，对幼儿进行假期安全教育。


篇五：中班特色活动计划
 
   《幼儿园教育指导纲要》明确规定:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”而幼儿期是建立全面发展的身体素质和健康行为的关键期, 大多数家和老师长都注意引导孩子尽可能的多参加体育锻炼,并且尝试采取多种方法。我们通过多方思考与实践发现“滑板”能激发幼儿参与身体锻炼的兴趣,是增 强幼儿体质的一条行之有效的途径,因而根据中班幼儿身心发展的要求,确定班级特色活动是玩滑板,旨在通过游戏活动的创设,让幼儿掌握滑板的多种玩法,训练 多种技能。具体计划如下:
    一、工作目标:
    1、在游戏中促进幼儿手脚着地交替向前行进和双臂用力撑地前划的能力。
    2、通过活动发展幼儿上、下肢的协调能力和平衡能力。
    3、引导幼儿掌握滑板的多种玩法。
    二、具体措施:
    1、利用晨间活动,户外活动时间开展滑板游戏活动。
    2、利用集体时间对幼儿进行具体的指导和练习。
    3、请家长协助指导幼儿掌握玩滑板的动作要领。
    4、加强个别幼儿的指导,教师每天具体指导几名幼儿。
    5、保证每天一定的时间供幼儿练习。
    三、具体实施:
    1、运用游戏化的教学法,增强活动的趣味性,激发幼儿参与的积极性和主动性。
    2、注意个体差异,使每个幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。
    3、在玩滑板活动中控制运动量,注重动静交替。
    4、通过独立玩与合作玩相结合的方法,多角度的促进幼儿体质的的增强。
    具体安排如下:
    九月份:游戏《小赛艇》(一)
    目标:1、熟悉滑板,尝试坐在滑板上两臂在滑板两边划行。
    2、提高手臂的协调性和身体的平衡能力。
    十月份:游戏《小赛艇》(二)
    目标:1、双膝盘屈坐在滑板上,练习双臂用力撑地在滑板一侧向前划。
    2、增强双臂的协调性。
    十一月份:游戏《小骑手》(一)
    目标:1、坐在滑板上,手脚着地交替向前行进。