音乐兴趣小组活动计划(4)

    3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感
    4、展现我校的素质教育和精神风貌
    三、训练模式：
    1、保证训练时间、保证人员到位；
    2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；
    3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
    4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
#p#副标题#e#
    5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
    四、教学要求
    1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
    2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
    3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
    具体工作措施：
    6、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
    7、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
    8、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
    9、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
    10、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。


篇五：音乐兴趣小组活动计划
 
   活动目的：
    一、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，简单的把上、把下的练习，知道基本的手位，脚位。
    二、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
    三、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
    活动内容：
    1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。
    2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
    3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
    4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。