学校科技活动计划

时间: 04-17 作者:朱华敏 栏目:工作计划
篇一:学校科技活动计划

    一、活动目的:
    为全面实施素质教育,提高小学生的科技素质,培养科学创新精神,紧紧围绕学校工作目标,以实践育人为基本途径,把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神,全面提高学生的科学素养,从而促进我校的科技创新教育工作。
    二、活动时间:
    1、活动时间:2007年4月------2007年7月
    2、主题班会时间:
    三、活动主题题:
   “科技创新就在身边”
    四、活动领导机构:
    为加强对环保科技创新活动的组织和领导,特成立科技活动领导小组,他们是:
    组长:杨世聪
    副组长:蒲和清      王树龄   杨天华
    成员:各班班主任  姚洪波  钟远聪  滕树辉
    五、各单位职责:
    1、组长,副组长负责活动的领导,组织,协调工作。
    2、活动成员负责具体组织,指导,搜集,上交工作。
    六、活动具体创新发明点。(仅供参考,内容不限)
    1、周围环境,特别是农村,卫生保护的新举措。
    2、生活中的饮食,卫生方面环保新方法。
    3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、游览区等自然生存环境环保新方案
    七、作品形式及具体要求:
    1、作品形式可以是小发明或创新发明方案,小论文,科幻画等。
    2、小发明及创新的方案必须是当今世界上没有的作品。
    要求具有作出创造性、科学性、实用性,创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。
    发明创新成果(小发明、小制作):指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结构所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
    3、小论文要求:
    ①论点必须是当今和未来社会可行的,凭空捏造的论点拒不失接受。
    ②符合创造性、科学性,文章条理清晰,有理有据,有说服力。
    ③写作方式可以是研究论文、研究报告、调查报告等。
    4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧,风格及使用不同材料表现的作品,但作品一律在规格54×38cm(4开)的纸上或其它材料上绘制,横竖放均可。
    八、作品产生方法及注意事项: 1、以班为单位,在学校、班主任老师组织下,各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会,利用班队活动。 发动学生每生读一本科技书、一册环保知识,运用所学知识,积极开展小发明、小论文、幻想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各6篇,返回给各班学生,于2007年6月,每班至少上交小发明,小论文,幻想画各6件作品参评。(二年级只要上交小发明、幻想画。)
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