学校科技活动计划

篇一：学校科技活动计划

    一、活动目的：
    为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕学校工作目标，以实践育人为基本途径，把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。
    二、活动时间：
    1、活动时间：2007年4月------2007年7月
    2、主题班会时间：
    三、活动主题题：
   “科技创新就在身边”
    四、活动领导机构：
    为加强对环保科技创新活动的组织和领导，特成立科技活动领导小组，他们是：
    组长：杨世聪
    副组长：蒲和清      王树龄   杨天华
    成员：各班班主任  姚洪波  钟远聪  滕树辉
    五、各单位职责：
    1、组长，副组长负责活动的领导，组织，协调工作。
    2、活动成员负责具体组织，指导，搜集，上交工作。
    六、活动具体创新发明点。(仅供参考，内容不限)
    1、周围环境，特别是农村,卫生保护的新举措。
    2、生活中的饮食，卫生方面环保新方法。
    3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、游览区等自然生存环境环保新方案。
    七、作品形式及具体要求：
    1、作品形式可以是小发明或创新发明方案，小论文，科幻画等。
    2、小发明及创新的方案必须是当今世界上没有的作品。
    要求具有作出创造性、科学性、实用性，创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。
    发明创新成果（小发明、小制作）：指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结构所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
    3、小论文要求：
    ①论点必须是当今和未来社会可行的，凭空捏造的论点拒不失接受。
    ②符合创造性、科学性，文章条理清晰，有理有据，有说服力。
    ③写作方式可以是研究论文、研究报告、调查报告等。
    4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧，风格及使用不同材料表现的作品，但作品一律在规格54×38cm（4开）的纸上或其它材料上绘制，横竖放均可。
    八、作品产生方法及注意事项： 1、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，利用班队活动。 发动学生每生读一本科技书、一册环保知识，运用所学知识,积极开展小发明、小论文、幻想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各6篇，返回给各班学生，于2007年6月，每班至少上交小发明，小论文，幻想画各6件作品参评。（二年级只要上交小发明、幻想画。）