学生党支部活动计划
时间: 04-16
作者:曹维毅
栏目:工作计划
篇一:学生党支部活动计划
一、指导方针
语言文学系学生党支部按照中国传媒大学南广学院党委和基础教学部(语言文学系)党总支的统一部署和安排,制定了本计划,为接下来两年学生党支部的建设确立目标、规划和方案,使支部在“创建先进基层党组织,争做优秀共产党员”的活动中壮大队伍、凝聚力量、共同进步,从而把我们的支部发展成为求真务实、充满活力的学习型党支部。
二、活动阶段
(一)2010年11月——12月(起步阶段)
按照院党委和系党总支的要求作初期动员和部署,使学生党员统一认识、提高创先争优的自觉性,并在这一过程中加强党性锻炼。
(二)2011年2月——2012年10月(深入阶段)
以建党90周年为契机,组织参观爱国主义教育基地、举办系列讲座、集中学习讨论、开展党庆专题活动。
(三)2011年11月——2012年12月(巩固阶段)
回顾总结两个阶段来的成果,归档成册;提炼党日活动主题,依托媒体、宣传支部;将创先争优中涌现出的优秀同志、典型事迹加以推广,为全系党员群众树立榜样;迎接党的十八大召开。
三、活动类型
(一)红色经典配乐诗朗诵
举办以歌颂党在革命、建设、改革等各个历史时期的经典诗文作品为选材的配乐朗诵,加深党员团员对党的历史功绩的认识,进一步强化同学们的向心力。
(二)五个一工程奖电影展播
通过银幕将一系列优秀的电影作品推介给党团员,特别是诸如任长霞、牛玉儒、郑培民、丁晓兵等当代先进典型的传记片,应予重点播出。
(三)党史上的今天
在课间向同学们播放短片、配上简要说明,让团员群众加深对党史的了解,激发学习党的基本知识的兴趣。
(四)时政报告
通过报告最新国内外动态、交流讨论社会热点等方式,帮助大家加深对党的路线方针政策的理解,使党团员养成关心时事、勤于思考的好习惯。
(五)“星级学子”评选
好地提升学生党员、预备党员、入党积极分子的党性修养,形成浓厚的学习氛围,特别是在与身边的榜样的对比中发现不足、寻找差距,支部会发起一系列评优活动——统称“星级学子”。拟产生:
宿舍之星——主要以全院“雅居”寝室设计大赛为契机,鼓励同学们自主管理,营造和谐、美观、时尚的良好宿舍环境;
课堂之星——为活跃课堂气氛,调动同学们的发言热情、发散思维,也能提高教师的授课热情,特评此奖;
课外之星——这个奖项是为那些在各类学生组织中任职、有突出成绩的同学设置的;
图书之星——很多同学对学术著作、理论读物有兴趣,常去图书馆借阅书籍,
并立志于继续深造,也应对他们的表现予以肯定;
一、指导方针
语言文学系学生党支部按照中国传媒大学南广学院党委和基础教学部(语言文学系)党总支的统一部署和安排,制定了本计划,为接下来两年学生党支部的建设确立目标、规划和方案,使支部在“创建先进基层党组织,争做优秀共产党员”的活动中壮大队伍、凝聚力量、共同进步,从而把我们的支部发展成为求真务实、充满活力的学习型党支部。
二、活动阶段
(一)2010年11月——12月(起步阶段)
按照院党委和系党总支的要求作初期动员和部署,使学生党员统一认识、提高创先争优的自觉性,并在这一过程中加强党性锻炼。
(二)2011年2月——2012年10月(深入阶段)
以建党90周年为契机,组织参观爱国主义教育基地、举办系列讲座、集中学习讨论、开展党庆专题活动。
(三)2011年11月——2012年12月(巩固阶段)
回顾总结两个阶段来的成果,归档成册;提炼党日活动主题,依托媒体、宣传支部;将创先争优中涌现出的优秀同志、典型事迹加以推广,为全系党员群众树立榜样;迎接党的十八大召开。
三、活动类型
(一)红色经典配乐诗朗诵
举办以歌颂党在革命、建设、改革等各个历史时期的经典诗文作品为选材的配乐朗诵,加深党员团员对党的历史功绩的认识,进一步强化同学们的向心力。
(二)五个一工程奖电影展播
通过银幕将一系列优秀的电影作品推介给党团员,特别是诸如任长霞、牛玉儒、郑培民、丁晓兵等当代先进典型的传记片,应予重点播出。
(三)党史上的今天
在课间向同学们播放短片、配上简要说明,让团员群众加深对党史的了解,激发学习党的基本知识的兴趣。
(四)时政报告
通过报告最新国内外动态、交流讨论社会热点等方式,帮助大家加深对党的路线方针政策的理解,使党团员养成关心时事、勤于思考的好习惯。
(五)“星级学子”评选
好地提升学生党员、预备党员、入党积极分子的党性修养,形成浓厚的学习氛围,特别是在与身边的榜样的对比中发现不足、寻找差距,支部会发起一系列评优活动——统称“星级学子”。拟产生:
宿舍之星——主要以全院“雅居”寝室设计大赛为契机,鼓励同学们自主管理,营造和谐、美观、时尚的良好宿舍环境;
课堂之星——为活跃课堂气氛,调动同学们的发言热情、发散思维,也能提高教师的授课热情,特评此奖;
课外之星——这个奖项是为那些在各类学生组织中任职、有突出成绩的同学设置的;
图书之星——很多同学对学术著作、理论读物有兴趣,常去图书馆借阅书籍,
并立志于继续深造,也应对他们的表现予以肯定;