教师考核材料(5)

一、做平凡事 当普通人

由于辛勤的工作，取得的成绩如下：  

2010年3月1日获教育部开展的第12届普通话第六届语文知识大赛中荣获小学组优秀指导奖

2010年3月1日获教育部开展的第12届普通话第六届语文知识大赛中荣获教师组优胜奖

2010年3月8日给予嘉奖获石家庄高新技术产业开发区工委及管委会区级“先进个人”称号

2010年7月下水文《给一位参加中考学生的一封信》获“三驾马车 语文周报”第五届全国二等奖

2010年7月辅导学生赵梦晴《我在画中游》一文获“三驾马车 语文周报”第五届全国二等辅导奖

2010年9月10日获石家庄高新技术产业开发区工委及管委会“优秀教师”称号

一位伟人说得好，一个人的价值不再与他得到了什么，而在于他奉献了什么。最后我要说，我要感谢我的职业，这份职业让我明白了，平凡就是幸福，奉献让我更美丽。在教育园林里，我愿作一片小小的落叶，化作春泥更护花！


篇五：教师考核材料
 
由于这一学年是学生初中阶段的学习最佳阶段，是学生奠定人生的又一块基石，改变学生的命运与教学的成败往往有关。因此，作为八年级（1）、（2）班数学教 师的他，深深地感到自己责任的重大。在这三百多个日日夜夜里，他把整个身心都奉献给了这神圣的三尺讲台，回首这一段艰辛的历程，他无怨无悔，因为这一年他 没有辜负时光。在这一段时间里，他主要做了以下一些工作：

一、思想品德方面

热爱祖国，忠诚党的教育事业，立志当一名合格 的人民教师，为教育事业奉献自己的点滴力量。作为一名教师，他从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行 为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。能够和同事团结协作，真正做到了教书育人、为人师表。

二、教育教学方面

本学期他在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

在 教学中，他认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的个性差异，做到既备教材又备学生。能寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中， 他充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们逐渐对 语文学习充满兴趣，向45分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的数学能力素养及数学水平都有不同程度的提高，数学成绩也有很大的进步。

三、考勤方面

能够严格遵守学校的各项规章制度，按时签到、消到，不迟到、不早退，尽力出全勤、出满勤，做到有事主动请假，从不耽误学生的一节课。

四、其他方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，他本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理，并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。他积极参加学校组织的听课、评课活动。向有经验的教师的学习，不断提高自己的教学水平。

总之，经过一学年的数学教学工作，他的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。在今后的工作中，希望她会更加努力，开拓进取，不断前进。