四年级优生辅导计划

时间: 03-07 作者:罗梨 栏目:工作计划
篇一:四年级优生辅导计划

一、学情分析

1、帮扶的学生有:李新元、韩湘玉、张成瑞、江力全等

2、学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;

3、课堂积极发言,课后及时复习;

4、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧;

5、有一定的阅读能力。

二、帮扶措施

1、课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量;

2、加强基础知识与交际运用能力的训练;

3、对个别突出的学生进行单独辅导;

5、在每一次的检测练习中,注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决问题。

6、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导

三、预期效果

通过培优工作,争取使这部分学生的知识面更拓展,阅读和写作能力提高,综合能力及应考能力全面提高。


篇二:四年级优生辅导计划

一、指导思想:

结合本班的实际情况,为提高优等生的自主和自觉学习能力,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,培养良好的习惯,从而形成较扎实的基础,并能协助老师进行教学活动,提高整个班的素养和成绩,特制定本学期优生辅导的具体计划。

二、辅导目标

1.全面提高学生学习的主动性和积极性;

2.使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶情操;

3.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。

三、辅导对象

吴思宇   刘鹏博     郭延鹏

四、具体措施

1.改进学习方法,培养自学能力。

2.着力培养。对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。

3.平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”,不能对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导,让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。

4.严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。

5.要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善于学习、勤于总结、勇于创新。


篇三:四年级优生辅导计划

一、辅导目的

为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生,进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。

二、学生名单

余文莉、袁倩倩、吴小小、宋枝枝、黎姝霞、周聂阳、黄超伟、黄淑、汪梦丹、谢琼
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