全国文明单位申报材料(2)

第二，广泛宣传，营造氛围。

学校通过开创建动员会，下发学习资料，利用校园网展开宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”。学校党支部还向全体师生发出如下号召：全校师生员工要以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明单位创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校园；倾师生之情，创文明标兵。我们相信，在区文明办及教育局党委的精心指导下，在全校师生员工的共同努力下，自主创新，真抓实干，我校的文明单位创建活动将会取得更加丰硕的成果，我们的目标就一定能够实现！

第三，健全机制，完善考核。创建文明单位，离不开机制保障。学校制定并实施了文明办公室、文明职工、文明学生评选表彰办法，积极为探索建立创建工作长效机制作铺垫。努力实现对校级文明单位建设的科学化、制度化、规范化。建立健全了文明单位建设考核监督机制，加强日常检查和跟踪考核，发现问题及时整改，强化舆论监督，通过校园办公网通报创建工作情况。设立了文明单位创建专项经费，将文明单位创建的重要活动、重大项目列入年度预算，并计划逐年增加对文明单位创建的投入，为学校文明单位建设提供有力的保障。

（三、）积极参与了文明社区的创建活动，太航是全国文明社区，在迎接全国文明社区的评选中，学校鼓号队、礼仪队、合唱队、舞蹈队以动人的风采赢得了所有到场人员的一致好评。05年正月十五，学校代表坞城办事处参加了小店区组织的活动，得到了各界好评。

（四、）在创建文明单位的教育实践中培养和树立了一批典型，如：身残志坚、乐于奉献的省优秀教师张彦平老师勇挑重担、以校为家。加班加点、主动为学生补课的是优秀教师赵小燕老师，敢于创新、课堂生动的市优秀班主任傅莉华老师，注重育人、善于做思想工作的市优秀班主任刘晋春老师，无怨无悔、默默奉献一生的区优秀教师张小玲老师，爱生如子、热心班主任工作的区优秀教师李改凤同志，踏实认真、勇于实践的区优秀班主任武晓悦老师等。

（五、随着学校文化建设的不断深入，干部职工觉悟与认识有了很大提高，先后积极参与了“爱心助残”活动，为困难职工捐款活动。先后捐款上万元，捐物几千件，今年我校为忻州泥屯小学捐的桌凳就解决了孩子们坐砖头的学习问题。

（六、）志愿者服务活动受到社会好评，我校在职教师，均主动加入了志愿者队伍，签定了志愿书。并积极参加了志愿服务活动，先后去二营盘养老院、社区“老人之家”进行义务劳动，为社会的和谐做着自己微薄的贡献。

（七、）学校倡导“首问责任制”一是要求教职工友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询，二是不管是谁，一旦发现了学生有事，学校有事，不得推委，紧急处理，以避免不必要的损失。

（八）着力打造“学习型”团队，全面推进职工终身教育。学校将学习行为作为教师的日常事务，完善学习教育机制，建立了一套具有相对稳定的、连续的学习、述学、考学、评学的激励机制；实现以信息技术为基础的学校政务电子化和办公网络化；构建以素质教育为核心，知识更新为重点，以在职参加社会教育和本单位学习为主渠道，以组织年度轮训为重要措施，以自我学习为主要形式的终身学习教育体系，使学校教师学习能力、创新能力、竞争能力得到最大限度地激发，全面提升学校教师的现代化教育教学水平，让每位教师都跟上时代的步伐，使学校的教育永远走在时代的前列。到2008年学校学习型组织基本定型，学习已不是学校分发给教师的任务，而成为了教师们的日常行为习惯。