班级课外活动计划(2)

    7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
    8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力    
 

篇三：班级课外活动计划

    为了进一步丰富我校校园文化，贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育局2010工作要点文件精神，落实我校“阳光导航  幸福成长”办学理念和阳光体育行动，达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳”的目的；以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。结合本班情况，特制订以下计划：
    一、指导思想
    牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时，通过大课间活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。
    二、实施原则
    1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育性。
    2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理地安排大课间活动的计划和内容。
    3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。
    4．规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”、“定地点”、 “定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，便于在期中、期末开展总结交流。
    5．安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免活动过程中意外事故的发生。
    三、大课间体育活动内容
    1．校园集体舞、广播操
    2．体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…
    3．跳绳(花样跳、跳长短绳等)
    4．棋类活动
    5．球类俱乐部 (篮球、排球、羽毛球、乒乓等)
    五、管理措施
    1、加强宣传作用，大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用，使全体师生达成共识：大课间活动不仅能提高学生的综合素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐发展，提高认识充分发挥宣传阵地的作用。
    2、完善制度，强化管理
    为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。
    六、活动要求：
    1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助文体教师指导活动。
    2、各项目活动限在规定的活动区域进行。
    3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。
    4、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。