三年级班级文化建设方案

时间: 03-13 作者:卢林飞 栏目:方案
篇一:三年级班级文化建设方案

一、建设目标:

1、彰显三(2)班个性的“阳光·书香”文化特质

2、呈现三(2)班学生卓越发展的轨迹

3、创设三(2)班学生素质展示的平台

4、让三(2)班每个孩子在阳光书香里卓越成长

二、班级布置的思路:

1、班牌内容:

*班级个性命名:小蜜蜂中队

*班级口号:象蜜蜂那样辛勤采蜜,在知识的海洋中不断吸取养料!

班级介绍:我们三(2)班是个非常温暖的大家庭,这里不仅有63张可爱的小脸蛋63个天真的微笑和63双期待的眼睛,更可以体会到我们心中蕴藏着的,那远远大于63度的热情,班级里的每个小朋友都有一颗善良的心,愿意帮助身边的每一个人,和他分享自己的快乐和忧愁。

*班训:我读书、我快乐!

2、主题文化板块设计思路:

1、学生读书展示版块内容:好词好句摘抄、读书故事(班级读书的照片)、美文赏析、名人名言

2、学生风貌展示版块内容:学生校园生活剪影、活动照片、我身边的榜样

3、学生素质展示版块内容:学生美术作品、剪纸、、优秀作文

4、评比栏:“争星”评比

三(2)评比细则

(1)、积极参加各项活动、有集体荣誉感、表现好

(2)、讲卫生、爱劳动、保护环境的积极分子

(3)、上课认真、作业及时完成、质量好

(4)、在家表现情况

(5)多元评价:自评、互评、老师、家长共同参与评价。

学生与老师一起在每周末,根据以上指标进行评比,一次奖星5颗,并推荐到学校参与校级评比(名额不限)。

三、组织管理:

1、在“阳光书香” 班级文化布置中,班主任出思路,写方案;

2、参与班级布置人员:钟满英(班主任)、朱培云(配 班老师)、周瑶(美术老师—负责班级文化布置的艺术指导和学生指导工作)、邹雯婷(学生)、周诗芸(学生)、曹轶勋(学生)李添楗(学生)、李佳维(学生)--负责协作老师出黑板报、剪贴图片等;

3、图书柜管理人员:张静怡、彭洁(工作:做好图书收集、整理、借阅情况登记)


篇二:三年级班级文化建设方案

一、指导思想  

具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。  

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。  

2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话 ” ,形成班级良好的物质文化环境。  

3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。  

4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。  

5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。  
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