小学环境教育计划

时间: 02-07 作者:张博 栏目:工作计划
篇一:小学环境教育计划
 
一、指导思想:
 
以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《“绿色学校”创建指南》、江苏省教育厅、环保局制定的《江苏省“绿色学校”评估标准》为指导,以培养学生的环保意识和创建“绿色学校”为目标,从而进一步推进我校的可持续发展,提高我校的教育教学水平。
 
二、工作目标:
 
(一)引导师生关注环境保护问题,知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握基本的环境科学知识。
 
(二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
 
(三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。
 
(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。
 
(五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
 
(六)结合“书香校园”、“园林化学校”建设工作,绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。
 
三、具体工作:
 
(一)加强宣传,营造氛围。
 
1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点,在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语(牌),班级进行环保板报竞赛,不断为环境教育营造浓郁的氛围。
 
2、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像资料,并将学校组织的各种环保活动及时录像,及时播放。
 
3、定期和不定期地进行环境教育专题活动。
 
(二)对学生进行环境保护教育。
 
1、有关学科渗透环保教育。
 
(1)有关学科列出相关课目和教育重点,环境保护涉及方方面面,在学生学习的各门学科中都有体现,《科学》、《品德与社会》、《品德与生活》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识,教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的规范行为,这是环保科学教育的重要方面。
 
(2)每两周一课时使用环境教材,对学生进行环境专题教育,要在课堂上展示丰富的环境教育材料,引导、鼓励学生谈论较多的环保话题,把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。
 
2、积极参与学校环境建设。
 
(1)校园绿化、美化,分班包干负责。把学校各区规划到班,强化平时的美化工作。
 
(2)定期修剪学校的花草树木。
 
3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。
 
(1)晨会课时,教师利用环境知识来进行行为规范教育;
为你推荐