小学美术教研计划(3)

 

四、 教学模式

 

结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。

 

 

篇四：小学美术教研计划

 

一、指导思想：

 

本学期以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

 

二、重点工作：

 

1、更新教学理念，明确课改方向。

 

2、继续研究如何转变学生的学习方式。

 

3、继续研究课堂上如何形成互动的局面。

 

4、教学中如何激发学生创新意识，培养创新能力的研究

 

5、研究如何激发学生的学习兴趣。

 

三、主要措施：

 

1、完善校本研究制度，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。

 

2、强化备课组的建设。集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。

 

3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制，对全校老师的课堂教学进行评估。

 

4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用，本组所有教师根据自己实情制定相关措施。

 

5、加强网络研修交流学习。

 

6、严格教研活动纪律，相关人员应积极认真准备按时完成；活动情况将纳入考核。

 

四、具体工作

 

九月份

 

1、制定教学研究计划

 

2、教师节准备工作

 

4、组织教师参加校内外听课交流学习——全体美术教师

 

5、进行课堂教学常规检查

 

十月份

 

1、进行市美术教研展示活动准备工作

 

2、特级教师进行工作指导

 

3、参加标识的设计活动