诚信之星事迹材料(3)

于小舟同学是周村区实验中学初二、一班的班长，学生会学习部委员。该同学有理想、有抱负、有明确的人生目标和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、学习态度、学习方法、学习习惯、学习成绩及人生追求等各方面都有突出的表现。有正确的人生观、价值观。是非观念明确、自我管理能力强，有强烈的竞争意识和社会责任感。能很快适应新环境，适应能力强。能在大起大落中，保持平和的心态，心理素质好、承受能力强。为人正直、坦率、诚实守信，善于主动与老师、长辈沟通，理解老师和家长的良苦用心，主动配合老师做好班级工作及学生的思想工作，合作意识强。是老师和家长的小助手，是同学的好榜样、好伙伴。学习成绩连续六次名列级部第一名，上学期期末考试以680分的成绩，名列周村区第一名。在成绩面前能很好地把握自己，对自己的成绩与不足有较客观、公正的评价，具有比较健全的人格。才艺方面也成绩裴然。曾在国家级刊物中发表过文章，文章多次在校报上发表。在学校英语口语大赛中，获得第二名；曾代表学校参加过“文艺汇演”、知识竞赛，并获一等奖。多次获学校各种才艺展示一等奖；多次独立主持班会，组织文娱活动和其它课外活动。曾被选为校播音员。在去年主持预防“非典”主题班会，获得了学校领导的赞誉，并在周村区广播电视台播放，为学校赢得了荣誉，展示了周村区中学生的风采。是学校推广素质教育以来，德、智、体、美、劳各方面素质得到全面发展的典型代表。

2004年3月于小舟同学被淄博市教育局评为“市级优秀学生干部”，2000年5月，被共青团周村区委、周村区教委、周村区少工委评为“周村区‘好少年’”。2002~2003学年两次被周村区实验中学评为“优秀学生干部”，2001~2002学年两次被周村区第三中学评为“优秀学生干部”。2000~2001学年两次被周村区第三中学评为“三好学生”，2000年6月被周村区第三中学评为“优秀少先队员”，1999~2000学年两次被周村区第三中学评为“三好学生”。

他自主意识强，有一定创新能力和管理能力。自小学二年级以来，一直担任班长，多次协助老师组织班级活动，开展学习帮扶活动，在同学中有很高的威信，深得老师的赞赏。在老师外出或开会等特殊情况，经常临时代老师管理班级，为同学讲解问题，主动带领同学有效利用时间，替老师排忧解难。经常与同学谈心，了解同学的心声，做同学与老师沟通的桥梁。是同学学习的楷模，老师的得力助手。多次被评为“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”。

他学习认真、扎实；肯钻研、善思考；好学博问，博览群书。自小学以来，学习一直名列前茅；进入中学以后，每次都是年级第一名。在2003~2004学年期末考试中，总分为周村区第一名。但他并不满足于现状，在他心里有更高、更远大的目标，那就是将来能为祖国的科学事业作出自己的贡献。

他爱好阅读、爱好历史、地理、文学……，只要对增长知识和提高自身素质有帮助的，只要有时间，他愿意阅读中外名著，阅读有关古今英雄、伟人、风云人物、成功人士的事迹，并汲取其精华，陶冶情操，加强自身修养（文化修养和思想修养），提高分辨是非的能力，提高分析问题、解决问题的能力。事实证明：通过阅读，不仅丰富了他的课外知识，更增加了他对历史、对当今社会形势的理解，使他看待问题更深刻了，观察、理解事物更敏锐了。这无疑对他综合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛书店、到图书馆借书是他的一大乐趣；坐下来看书，是他解除疲劳、缓解学习压力的最佳方法；随时随地学习是他的一大习惯。（这是很小的时候就养成的好习惯，几乎是与生俱来的，因此也是别人羡慕而很难学到的一招。）