法律进学校实施方案(5)
时间: 01-07
作者:周桂枝
栏目:方案
1、宣传发动阶段:20xx年1月—2月。根据《海南省“法律进学校”工程实施方案》精神,成立学校“法律进学校”活动领导小组,认真制定实施方案,结合日常工作,重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。
2、组织实施阶段:20xx年至7月。按照制定的实施方案,组织开展“法律进校园”活动。
3、检查验收阶段:20xx年7月。根据本方案确定的目标、任务和要求,对本校“法律进校园”活动进行自查,做好总结验收工作。
篇三:法律进学校实施方案
为认真贯彻依法治国方略,积极推进依法治镇进程,进一步加强青少年法制教育工作,维护青少年合法权益,预防和减少青少年犯罪,营造有利于青少年健康成长的良好社会环境,落实 “五五”普法规划和20xx—20xx年依法治市规划要求,现就开展“法律进学校”活动制定本方案。
一、 指导思想
以 “三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕“六五”普法规划确定的工作目标,注重创新工作机制,注重创新活动载体,深入开展“法律进学校”活动,营造校园法治文化,教育广大教职工和青少年学生学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强广大师生的法制观念和法律素质,促进依法治校、依法执教、普法育人工作,积极打造平安、文明校园,为建设“平安固城”和“和谐固城”作出贡献。
二、工作目标
通过开展“法律进学校”活动,进一步增强学校领导和管理人员依法治校、规范管理学校各项事务的能力和水平;进一步增强广大教职工依法治教、切实保障学生合法权益的法制意识;进一步增强青少年学生依法维权、遵纪守法的权利义务意识,努力创造校园特色的法治文化,为建设和谐社会营造良好的法治氛围。
三、内容和要求
1、突出重点学法内容。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》及国防、消防、禁毒、环保等方面法律法规知识。
2、抓好课堂法制教育。发挥课堂教育在青少年法制教育中的基础性、主渠道作用,建立全面系统的学校法制教育课程体系,制定学校法制教育计划,明确课时安排,充实教学力量,在普法经费中要专门保障中小学法制教材,切实做到计划、课时、师资、教材“四落实”。课堂法制教育要渗透到相关学科教学中,与道德教育、心里教育、青春期教育、日常行为规范教育紧密结合,与交通安全、禁毒、国防、消防、防震防灾、环保等专题教育有机整合,适应青少年学生身心成长的特点和接受能力,不断提高法制教育的针对性和实效性。
3、积极开展形式多样的课外法制教育活动。利用班团队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体,通过举办法制专题讲座、模拟法庭、开展普法大奖赛等多种形式,用好电台、电视台、报刊、网络等媒体资源,不断丰富学校法制教育的内容,创新教育形式和手段,增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力。
4、建立和完善家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。认真做好学校法制副校长、法制辅导员调整充实工作,全市中小学要全部配备兼职法制副校长或法制辅导员。通过开办“社区家长学校”、设立家校联系卡、举办家长开放日等形式,向家长宣传法律知识和科学的教育方法,提高家长的法律意识和法律素质,配合学校对学生进行法制教育。政法机关等要配合学校开展共建活动,多方创建青少年法制教育活动场所。